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美丽的童话精神的返乡——《社戏》线上教学实录

教学背景与设计初衷

在当下教育数字化转型的浪潮中，语文教学正经历着前所未有的变革。疫情常态化后，线上教学从应急之策逐渐演变为常态模式，但随之而来的是学生精神世界的疏离感日益凸显。许多教育工作者观察到，青少年在虚拟空间中过度沉浸，导致对现实生活的感知钝化，对传统文化的情感纽带逐渐断裂。正是在这样的背景下，我萌生了以鲁迅先生《社戏》为载体，设计一堂线上语文课的构想。《社戏》作为初中语文经典篇目，表面讲述少年阿发与伙伴们乘船看戏的乡村往事，实则暗含对纯真童心的深情回望和对精神家园的执着追寻。文中“那夜似的好豆”“那夜似的