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- 2026-02-03 发布于江苏
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校长述职报告
各位领导、各位老师:大家好!
一年来,在市教体局的正确领导下,在中岳中心校的亲切关怀和指导下,在中岳初中全体教职工的大力支持和积极配合下,中岳初中又一次打赢了一场漂亮仗,顺利完成了各项工作任务,取得了满意的成绩。现将我一年来的工作总结汇报如下:
一、牢记使命、身体力行、迎难而上
今年是中岳初中最艰难的一年,烈日炎炎的七月,中岳初中500多名师生结束了三年以来寄人篱下的日子,却又开始了漂泊的行程,一个暑假,两次搬家。近两个月的时间起早贪黑,都忙碌搬与放之间。搬家费没有到位,记不清找了多少家搬家公司,说了多少好话。甚至到了困难重重,举步维艰的地步。为了能给跟着我搬家忙了一个假期的领导组成员一点坚持下去的信念,为了能顺利开学,也为了能给中岳父老一个交代,苦和累都一并咽下,心想只要有一口气在,我都会坚持下去。当看到校园内鲜艳的五星红旗随风飘扬,才长长的舒了口气,我们顺利开学了。
可是,开学后,又有一个个困难接踵而来。不是这儿水漫金山,就是那儿黑灯瞎火,每天不是修水就是修电,现在才知道,这七层的教学楼就是个空架子,挨着水房、卫生间的房间,间间渗水,学生们只好找干的地方放桌凳,宿舍只有找不漏水的地方放床,直到今天,
加强自身修养,丰富完善自己。
一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中,我始终坚持以一个员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。在学校事务管理中,我一贯坚持民-主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教
措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“六不准”,教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开,严格执行收费标准,公平、公正、透明。做到了收费公示,坚决执行国家“两免一补”政策,对办公用品、作业本、校服、供热用煤、工程建设等大小开支,均通过校委会研究讨论执行。
为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高,针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励,有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续发展打下了坚实的基矗艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获。一年来,天祝二中领导班子民-主和-谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。2012年在中招考试中,我校学生取得了较理想的成绩,135名毕业生被重点高中录取47人,在2011年优异成绩的基础之上又高处7人。
四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。
一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力,突出教育的实效性,积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得
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