四川省成都市第十一中学2026年1月储备教师招聘备考题库精编答案详解.docxVIP

四川省成都市第十一中学2026年1月储备教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、关于我国知识产权，说法有误的是（）。

A.知识产权的客体为智力成果

B.知识产权不具有域外效力

C.著作权保护期限为作者终生

D.发明专利权期限为20年

【答案】：C

【解析】知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利。其客体是智力成果，涵盖作品、发明、实用新型、外观设计、商标、地理标志、商业秘密、集成电路布图设计、植物新品种等，因此该描述正确。知识产权具有地域性，通常只在授予其权利的国家或地区范围内受到保护，不具有域外效力，这是其基本特征之一，所以该说法正确。著作权中，作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制；自然人的作品，其发表权、复制权、发行权等权利的保护期为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日；如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。因此著作权保护期限并非仅为作者终生，该描述错误。根据规定，发明专利权的期限为二十年，实用新型专利权的期限为十年，外观设计专利权的期限为十五年，均自申请日起计算，所以该说法正确。本题要求选择说法有误的选项，答案是著作权保护期限为作者终生这一选项。

2、当今世界各国从自然环境、经济社会到国防外交，往往“牵一发而动全身”。中东地区发生的冲突会引起全球关注，华尔街股市的波动也会对世界经济的走向产生影响。这种世界范围的“蝴蝶效应”说明（）。

A.事物是普遍联系的

B.世界是永恒发展的

C.辩证否定是事物发展的动力

D.坚持两点论和重点论相结合

【答案】：A

【解析】题目中提到当今世界各国在自然环境、经济社会、国防外交等方面“牵一发而动全身”，如中东枪声牵动世界神经，华尔街股市波动影响世界经济走势，这体现了世界上的各种事物之间存在着相互影响、相互制约的关系。普遍联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中，没有孤立存在的事物。题干所描述的情况正是事物普遍联系的生动体现。世界永恒发展强调的是事物是不断运动、变化和前进上升的过程，但题干重点在于体现事物之间的联系，而非发展，所以不符合题意。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，而矛盾才是事物发展的动力，选项表述有误。坚持两点论和重点论相结合是认识复杂事物以及处理主次矛盾和矛盾主次方面时应遵循的方法，与题干所强调的事物普遍联系的主旨不相关。综上，答案体现了事物是普遍联系的。

3、甲大学研究生王某下课后发现学校电梯十分拥挤，便选择走楼梯，期间因低头看手机踩空受伤，那么谁应当承担责任？（）

A.甲大学

B.甲大学和王某

C.王某

D.电梯制造商

【答案】：C

【解析】本题可根据侵权责任的相关规定，对各主体是否存在过错进行分析，进而判断谁应当承担责任。在本题中，王某作为具有完全民事行为能力的成年人，在行走楼梯时应具备基本的安全注意义务。而他因低头看手机踩空受伤，这一损害结果主要是由于其自身疏忽大意、没有合理注意自身安全所导致的，其自身存在明显的过错。甲大学的楼梯本身是作为正常的通行设施提供给学生使用的，在本题描述中，并没有证据表明学校的楼梯存在质量问题或安全隐患等需要学校承担责任的情形，即学校不存在过错。电梯制造商的产品是电梯，王某并非在使用电梯过程中受伤，电梯制造商与王某受伤这一事件并无直接关联，所以电梯制造商不需要承担责任。综上所述，王某受伤这一损害结果主要是由其自身过错导致的，应当由王某自己承担责任。

4、依据领导的生命周期理论，针对有能力但无意愿的员工，应采用的领导方式是（）。

A.高工作-高关系

B.高工作-低关系

C.低工作-低关系

D.低工作-高关系

【答案】：D

【解析】领导生命周期理论中，领导方式依据员工的成熟度来确定，员工成熟度包括工作成熟度和心理成熟度，工作成熟度指一个人的知识和技能水平，心理成熟度指一个人做事的意愿或动机。对于有能力无意愿的员工，意味着他们具备完成工作的能力，但缺乏工作的积极性和主动性。低工作-高关系的领导方式特点是领导者与下属通过双向沟通和悉心倾听的方式，注重与下属的感情联络，较少发号施令，而是运用支持、鼓励等手段激发下属的工作意愿。这种领导方式适合有能力无意愿的员工，因为领导者可以通过高关系，即与员工建立良好的沟通和关系，了解他们缺乏意愿的原因，给予关心、支持和鼓励，激发他们内在的工作动力，而不需要过多地指导工作，因为员工本身已经具备工作能力。高工作-高关系适用于员工能力和意愿一般的情况，需要领导者既给予工作指导，又注重与员工的关系；高工作-低关系适用于员工能力低但意愿高的情况，需要领导者加强工作指导