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认识20

11-20各数的认识

课前导入

探究新知

怎样来数呢？

20

拨一拨

摆一摆

+

20

20里有2个（）。

十

用计数器拨一拨。

个

十

1

9

0

2

20

2

2个十

个位上一个也没有

0

写一写、读一读

读作：二十

课堂练习

1

6

13

20

小蝌蚪找妈妈。

写一写，画一画。

（）

（）

（）

14

13

20

按顺序写数。

17

16

19

18

17

15

20

14

在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

18○1015○2019○1517○18

11○1416○1212○1210○20

＞

＜

＞

＜

＜

＞

＝

＜

课堂小结

认识20

20是由2个十组成的，个位上1个也没有，用0表示。

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

课后作业