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2025教资科目二重点预测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项的字母填在答题卡相应位置。）

1.根据身心发展规律，个体发展速度最快的时期是（）。

A.婴儿期B.童年期C.青春期D.成年期

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯

3.“一两遗传胜过一吨环境”是强调（）。

A.环境决定论B.遗传决定论C.双因素论D.行为主义观点

4.我国教育法的基本原则不包含（）。

A.教育公平原则B.教育自主原则C.教育营利原则D.教育导向原则

5.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

6.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等，引导学生观察、思考，以获得知识的方法是（）。

A.讲授法B.实验法C.参观法D.直观法

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生独立思考C.便于学生与教师充分交流D.教学效率高

8.学生小华性格内向，不善言辞，但在数学方面表现出色。教师应遵循的德育原则是（）。

A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.一致性与连贯性原则

9.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.循序渐进

10.学生通过观察、模仿成人或榜样的行为而学习的方式是（）。

A.替代性学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学习

11.将两个或多个概念按照一定的标准合并成一个新概念的过程是（）。

A.概念的内涵化B.概念的外延化C.概念的概括D.概念的限定

12.某教师经常在课堂上采用提问、讨论、辩论等方式激发学生的学习兴趣和思考，这种教学策略属于（）。

A.情境创设B.问题教学C.启发引导D.合作学习

13.教师在评价学生时，既关注学生的学业成绩，也关注学生的品德发展、身心健康等，体现了（）评价理念。

A.总结性B.发展性C.精神性D.绝对性

14.根据维果茨基的最近发展区理论，教学应（）。

A.超越学生的现有水平B.低于学生的现有水平C.处于学生的现有水平D.处于学生的最近发展区

15.“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（）特点。

A.社会性B.长期性C.复杂性D.创造性

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述班主任工作的主要职责。

3.简述影响遗忘的主要因素。

4.简述教学评价的基本原则。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.材料如下：

小明是某班的学生，平时学习态度不端正，经常迟到早退，作业也不按时完成。教师王老师多次找小明谈话，但效果不佳。王老师感到很头疼，认为小明是“朽木不可雕也”。

请运用相关教育理论分析王老师的教育行为存在的问题，并提出改进建议。

2.材料如下：

某小学组织了一次以“保护环境，从我做起”为主题的主题班会。班会开始时，班主任李老师首先介绍了当前环境问题的严峻形势，然后播放了一段关于环境污染的纪录片，接着引导学生围绕主题进行讨论，并分享自己可以采取的保护环境的实际行动。最后，李老师对班会进行了总结，并鼓励大家将行动计划落到实处。

请运用班级管理的相关知识，分析该主题班会的组织过程有哪些值得肯定的地方。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）

试述教师在教学中如何贯彻理论联系实际的原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.D

7.D

8.C

9.B

10.A

11.C

12.C

13.B

14.D

15.B

二、简答题

1.教育的本质属性：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。其本质属性是培养人的属性。教育通过影响人的身心发展，促进个体社会化和社会个性化。

解析思路：回答教育的核心特征，即培养人。强调其目的性、计划性、组织性，并点明其最终目标是促进人的身心发展和社会适应。

2.班主任工作的主要职责：

*建立和培养班集体。

*