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初中数学八上中位数教学设计与案例分析.pdf

初中数学八上中位数教学设计与案例分析.pdf

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    中位数

    教学目标

    理解中位数的意义，会求一组数据的中位数。

    感受生活与数学的联系，在统计分析的过程中能根据实际情况合理选择适当的统计量来描述数

    据的特征，解决一些简单的实际问题。

    教学重、难点：理解中位数的意义，掌握求中位数的方法。

    教学过程：

    一、创设情境，引出探究课题

    情景一：我们打靶去。

    三个同学之间的对比

    1.（课件出示）几个同学的头像，其中一个说：高手如云，我的目标只要一般般就可以了。

    2.出示小林9环，小刚6环。小丽思考：要

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