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2025年河南对外经济贸易职业学院专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.先进个人

B.贫困学生

C.优才生

D.党的积极分子

【答案】：D

2.大学生心理健康教育的主要途径（）

A.心理咨询

B.个体教育

C.心理普查

D.开设相关课程

【答案】：D

3.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:180

B.1:220

C.1:200

D.1:150

【答案】：C

4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。

A.由高等学校自行决定

B.由国家招生计划指标决定

C.由省级教育行政部门审批决定

D.由教育部审批决定

【答案】：A

5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.科学研究

B.社会服务

C.开展教育

D.培养人才

【答案】：D

6.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.团队合作

B.微格教学

C.岗前培训

D.职中训练

【答案】：B

7.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校校训

B.高校教学计划

C.教育治理

D.高校教学大纲

【答案】：D

8.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：A

9.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

B.多科性或单科性的职业性技能型院校

C.技能型大学

D.综合性的研究型大学

【答案】：D

10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.把教学工作与热爱学生结合起来

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.关心学生、了解学生

【答案】：B

11.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注提升阶段

D.关注学生阶段

【答案】：A

12.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.经验性知识

B.实践性知识

C.本体性知识

D.条件性知识

【答案】：B

13.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.单向性

B.创新性

C.多向性

D.基础性

【答案】：A

14.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.专业性

B.特殊性

C.知识性

D.教育性

【答案】：C

15.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.注入式

B.合作式

C.协同式

D.启发式

【答案】：D

16.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。

A.调节功能

B.约束功能

C.导向功能

D.制导功能

【答案】：D

17.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。

A.知觉障碍

B.意识障碍

C.感觉障碍

D.注意障碍

【答案】：A

18.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。

A.职业荣誉

B.职业理想

C.职业满足

D.职业良心

【答案】：B

19.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。

A.杂费

B.学费、杂费

C.学费、杂费、住宿费

D.学费

【答案】：B

20.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。

A.创造性

B.示范性

C.复杂性