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第一章学习动力激发的重要性;01;第1页引言：学习动力的现实困境;学习动力不足的深层原因分析;认知层面：目标模糊与价值认知偏差的详细分析;情感层面：成就动机缺失与恐惧心理的详细分析;社会层面：同伴压力与学习环境的详细分析;第2页分析：学习动力不足的深层原因;学习动力不足的深层原因的详细分析;学习动力不足的深层原因的解决方法;学习动力不足的深层原因的总结;02;第3页论证：认知策略对动机的放大效应;认知策略对动机的放大效应的详细分析;认知策略对动机的放大效应的总结;03;第4页总结：构建学习动力系统的路径;构建学习动力系统的路径的详细分析;构建学习动力系统的路径的总结;04;第5页引言：学习动力的现实困境;文化差异对学习动机表达的影响;文化差异对学习动机表达的影响的总结;05;第6页引言：技术驱动的学习行为变革;技术对学习行为的影响;技术对学习行为的影响的总结;06;第7页引言：动力系统的长期维护机制;动力系统维护的重要性;动力系统维护的重要性;动力系统维护的重要性;07;学习动力激发的重要性;08;认知心理学视角下的学习动力机制;09;成就动机培养的系统性策略;10;学习动力的文化与社会心理学视角;11;现代科技赋能学习动力激发;12;建立可持续学习动力系统