大中小学思想政治教育一体化中劳动教育研究.docx

研究报告

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大中小学思想政治教育一体化中劳动教育研究

第一章劳动教育的内涵与价值

1.1劳动教育的定义与特征

劳动教育，作为一种教育形式，其定义涵盖了多方面的内容。根据我国教育部的定义，劳动教育是指通过劳动实践，培养学生的劳动观念、劳动技能和劳动情感，使其形成正确的劳动态度和良好的劳动习惯，最终实现全面发展的一种教育活动。劳动教育不仅关注学生的知识学习和技能培养，更强调学生在劳动过程中的情感体验和价值塑造。

在劳动教育的特征方面，首先，劳动教育具有实践性。学生通过参与实际的劳动活动，将理论知识与实际操作相结合，提高动手能力和解决问题的能力。例如，根据《中国教育