2025年福建省泉州市晋江市初三3月阶段练习物理试题试卷含解析.docVIP

2025年福建省泉州市晋江市初三3月阶段练习物理试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1．如图所示是酒精浓度检测仪及其原理图，它实际上是由一节干电池（电压不变）、一个气敏电阻R2（相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器，酒精浓度越大阻值越小）与定值电阻R1及一个电压表组成．驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则（）

A．气敏电阻R2的阻值越大，电压表的示数越大

B．通过电阻R2的电流越小，电压表的示数越大

C．通过电阻R1的电流越大，电阻R2两端电压越小

D．气敏电阻R2的阻值越大，通过电阻R1的电流越大

2．下列关于声现象说法正确的是

A．吉它发出的琴声来自琴弦的振动

B．声音只在空气中传播

C．岳阳开展的“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声

D．汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距

3．夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”．下列说法正确的是

A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热

C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象

4．下列说法正确的是（）

A．人跑步时，鞋底与地面之间的摩擦是有害摩擦

B．火车轨道下装上枕木是为了增大压强

C．风沿着窗外的墙面吹过时，窗帘会由于流体压强的作用被吹向屋里

D．一艘轮船的排水量是1×104

5．白露是二十四节气中的第十五个节气，时间点在每年9月7日到9日．天气逐渐转凉，会在清晨时分发现草叶上有许多露珠，如图所示．与之相对应的物态变化是

A．熔化 B．液化 C．凝华 D．凝固

6．如图所示是一种英语听力播放控制装置的原理图.“播放器”是有电流通过时会播放声音的装置;“定时开关”在电路刚接通时，处于“闭合”状态，达到设定时间后能自动断开.下列选项中正确的是

A．闭合开关S，指示灯立刻发光，播放器立刻播放声音

B．到达设定时间后，指示灯保持发光且亮度不变

C．到达设定时间后，播放器立刻开始播放声音

D．“定时开关”断开前后，“指示灯”和“播放器”分别处于并联和串联状态

7．关于下列各图所示的电和磁的知识，描述正确的是

A．图实验说明磁场可以产生电流

B．图实验说明机械能可以转化为电能

C．图是动圈式话筒，其工作原理与电动机工作原理相同

D．图是录音机的磁头，可以判定电流的方向是从a端流进，从b端流出

8．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）

A．5N，0N B．0N，5N C．5N，5N D．5N，10N

9．下列描述中，与物理学史不符的是

A．伽利略通过对“斜面小车实验”的分析，认识到“阻力越小，小车速度减小得越慢”

B．格里克通过马德堡半球实验精确地测出了大气压强的值

C．焦耳最先精确地确定了电热与电流、电阻和通电时间的关系

D．奥斯特最早发现电流周围存在磁场，从而揭示了“电与磁的联系”

10．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确是（）

A．温度高的物体，内能一定大

B．物体温度升高，一定是吸收了热量

C．物体吸收了热量，温度一定升高

D．物体温度升高，内能一定增大

二、多选题（本大题共3小题，共12分）

11．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，小红调节蜡烛，凸透镜和光屏的位置，在光屏上成清晰的像如图所示，下列说法不正确的是：

A．光屏上的像是倒立缩小的实像，照相机就是根据该原理制成的

B．蜡烛燃烧一段时间后变短，像成在光屏中心的上方，可将透镜的高度向上调，使像成在光屏的中心

C．若将蜡烛放置在光具座上40cm～50cm刻度之间，移动光屏，在光屏上可以得到正立放大的虚像

D．如果把蜡烛与光屏对调，光屏上仍会出现清晰的像

12．有人设计了一种太阳能汽车，车上有两个大气囊，气囊从前面的开口处吸入空气，利用太阳能将其加热，加热后的热空气从后面喷出，从而推动汽车前进，如图所示，关于这种汽车，下列说法中正确的是（）

A．汽车是将太阳能转化为内能进而转化为机械能的装置

B．汽车主要的能量转化过程和热机的压缩冲程是相同的

C．该汽车是利用“力的作用是相互的”知识使其前进的

D．机械能不能再转化回太阳能说明能量转化具有方向