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- 2026-02-02 发布于河南
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15秋福师《现代教育技术》在线作业二满分答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育技术学是一门研究什么内容的学科?()
A.教育学
B.心理学
C.教育技术学
D.教育技术学与其他学科的交叉
2.以下哪项不是现代教育技术的基本要素?()
A.教育内容
B.教学方法
C.教学资源
D.教学评价
3.在多媒体教学中,以下哪种设备不属于多媒体设备?()
A.计算机
B.投影仪
C.录音机
D.教室
4.以下哪种教学策略最符合建构主义学习理论?()
A.直接教学
B.讲授法
C.发现学习
D.指导教学
5.在线学习平台中,以下哪个功能不属于社交互动功能?()
A.论坛讨论
B.作业提交
C.问答环节
D.小组协作
6.以下哪种技术不属于虚拟现实技术?()
A.VR眼镜
B.3D建模
C.增强现实
D.4K分辨率
7.在远程教育中,以下哪种教学方式最适合成人学习者?()
A.传统的面对面教学
B.线上直播教学
C.翻转课堂
D.在线自主学习
8.以下哪种教育技术工具可以帮助教师进行课堂管理?()
A.教学平台
B.教学资源库
C.电子白板
D.在线测试系统
9.以下哪种技术可以用于实现远程协作学习?()
A.视频会议
B.电子邮件
C.论坛讨论
D.短信
10.在数字化学习环境中,以下哪种设备最有利于移动学习?()
A.平板电脑
B.笔记本电脑
C.台式电脑
D.主机
二、多选题(共5题)
11.现代教育技术中,多媒体教学的优势主要体现在哪些方面?()
A.增强学习兴趣
B.提高学习效率
C.丰富教学内容
D.促进学生主动学习
12.在翻转课堂模式中,教师和学生的角色发生了哪些变化?()
A.教师从知识传授者变为学习引导者
B.学生从被动接受者变为主动学习者
C.课堂时间主要用于讨论和练习
D.课前自主学习成为学习过程的重要组成部分
13.以下哪些是影响学习者在线学习效果的因素?()
A.学习者的学习动机
B.学习者的技术素养
C.在线学习环境的设计
D.学习者的自我管理能力
14.在数字化学习资源的设计中,应遵循哪些原则?()
A.教育性原则
B.可用性原则
C.交互性原则
D.可扩展性原则
15.以下哪些技术可以用于实现远程教育?()
A.视频会议技术
B.在线测试系统
C.电子图书馆
D.远程桌面技术
三、填空题(共5题)
16.现代教育技术中的‘多媒体’指的是将多种媒体形式,如文本、图像、声音、动画等,通过计算机技术进行整合,形成的一种综合性信息表达方式。
17.翻转课堂(FlippedClassroom)模式的核心是将传统的课堂讲授时间与课后作业时间进行颠倒,学生在课前通过视频等方式自主学习知识,课堂时间则用于练习、讨论和解答疑问。
18.在数字化学习资源中,‘元数据’是指描述学习资源本身的信息,如资源的标题、作者、创建日期等,它有助于资源的检索和管理。
19.在远程教育中,‘学习管理系统’(LMS)是一种用于支持和管理在线学习过程的软件平台,它提供了课程内容发布、学生作业提交、学习进度跟踪等功能。
20.‘建构主义’学习理论认为,学习是一个主动构建知识的过程,学习者通过与环境互动,将新信息与已有知识经验相结合,从而形成新的理解。
四、判断题(共5题)
21.现代教育技术只关注教学方法和工具的创新,而忽略了教育理念和目标的变革。()
A.正确B.错误
22.数字化学习资源的设计应完全遵循学习者的兴趣和偏好,忽略教育目标和教学要求。()
A.正确B.错误
23.在线学习平台上的社交互动功能可以完全取代传统的课堂讨论。()
A.正确B.错误
24.虚拟现实(VR)技术能够完全模拟现实世界的所有细节,为学习者提供完美的沉浸式学习体验。()
A.正确B.错误
25.教师在使用数字化教学资源时,应该严格按照教材内容进行教学,避免创新和个性化。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述数字化学习资源的特点。
27.如何设计和实施有效的在线学习活动?
28.请谈谈对混合式学习(BlendedLearning)的理解。
2
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