北川县2026年上半年考核招聘北川中学教师备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于河南
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北川县2026年上半年考核招聘北川中学教师备考题库及答案详解一套.docx

北川县2026年上半年考核招聘北川中学教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某环保组织赞助了一项科学实验,研究者对某国多个知名品牌的250瓶塑料瓶装水进行检测,发现仅17瓶水中没有塑料微粒。塑料微粒可能本身毒性小或没有毒性,但由于颗粒小、有疏水性等特征,是持久性有机污染物等有毒有害化学物质的载体。有人据此提出:饮用塑料瓶装水对身体健康有害。以下各项如果为真,哪项最能驳斥该人的观点?()

A.赞助该研究的环保组织是一个绿色环保组织,倡导绿色生活

B.保质期内的塑料瓶装水中塑料微粒含量,远低于各国饮用水塑料微粒含量安全标准

C.塑料瓶中的高密度化工产品和残余物会对人体产生巨大影响,导致健康问题

D.该研究发表在非医学专业的报纸上,既没有在专业杂志上发表,也没有经过其他研究的核实

【答案】:B

【解析】题干观点是饮用塑料瓶装水对身体健康有害,依据是检测发现部分水中有塑料微粒且其是有毒物质载体。而保质期内塑料瓶装水中塑料微粒含量远低于安全标准,说明对健康无害,有力驳斥了该观点。

2、我国现行行政组织中存在一些现象,比如一个省管辖80-100多个县市,相反,一个县却常有庞大的行政副职领导。从行政组织学的角度看,这些现象反映了什么?()

A.行政组织中存在着人浮于事的情况

B.行政组织的管理幅度设计不科学,存在过大过小问题

C.行政组织的管理能力有待提高

D.必须简政放权

【答案】:B

【解析】管理幅度指一个领导者或管理者能够有效管理的下属人员或单位数量。一个省管辖80-100多个县市,说明管理幅度可能过大,领导者难以对每个下属单位进行细致有效地管理;而一个县有庞大的行政副职领导,意味着管理幅度可能过小,存在过多管理人员的情况。这种现象体现了行政组织在管理幅度设计上存在不科学的问题,有过大或过小的情况。人浮于事只是对人员冗余现象的描述,不能全面概括题干中体现的管理幅度问题;题干未体现行政组织管理能力方面的内容;简政放权与题干所描述的现象并无直接联系。所以该题应选择管理幅度设计不科学,存在过大过小问题这一选项。

3、近年来,“三去一降一补”成为我国经济运行的重要关注点,“三去”中的一项是去产能,特别是煤炭及钢铁行业存在严重的产能过剩问题,这类企业常常在市场需求达到饱和时仍持续增加产能,这主要反映出市场经济运行过程中存在()。

A.自发性

B.竞争性

C.滞后性

D.盲目性

【答案】:C

【解析】本题可根据市场经济的各种缺陷特点来分析题干所反映的问题。市场经济具有自发性、盲目性和滞后性等缺陷。自发性是指在市场经济中,商品生产者和经营者的经济活动都是在价值规律的自发调节下追求自身的利益,从而可能引发一些不正当的经济行为。本题中并未体现企业为追求利益而进行不正当经济活动,所以不符合自发性这一特点。竞争性是市场经济的基本特征之一,强调市场主体之间为了实现自身利益最大化而进行的竞争。题干主要强调的是企业在市场需求饱和时仍增加产能所反映出的市场经济运行问题,并非单纯体现竞争性,所以不符合。滞后性是指市场调节是一种事后调节,即经济活动参加者是在某种商品供求不平衡导致价格上涨或下跌后才作出扩大或减少这种商品供给的决定。题干中企业在市场需求达到饱和时仍在不断增加产能,并非是在供求不平衡导致价格变动后才行动,所以不属于滞后性的体现。盲目性是指生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势,因而其决策会带有一定的盲目性。煤炭及钢铁行业企业在市场需求达到饱和时仍不断增加产能,说明企业没有全面、准确地把握市场需求状况,生产决策具有盲目性。综上,题干主要反映出市场经济运行过程中存在盲目性。

4、综合报告可分为三大部分,第一部分是概括说明各项活动的动态,第二部分是点明活动中发生的问题和倾向,第三部分是()

A.提出解决的办法

B.提出要求和希望

C.提出转发的要求

D.发出动员或号召

【答案】:A

【解析】综合报告一般用于全面反映某个时期各项工作的进展情况、存在问题以及解决办法等。报告中概括说明各项活动动态能让读者了解整体情况,点明活动中发生的问题和倾向能指出工作中存在的不足,而针对这些问题提出解决的办法则使报告具有实际的指导意义和可操作性,是综合报告重要的组成部分。提出要求和希望过于宽泛,缺乏针对性;提出转发的要求并非综合报告核心内容;发出动员或号召通常用于动员类的文件,而非综合报告重点。所以综合报告的三大部分中,在概括活动动态、点明问题倾向后应是提出解决的办法。

5、人们常说“是药三分毒”,然而我们生病时依然会选择吃药,原因在于我们更看重那七分的药效。这句话蕴含的哲理是()。

A.事物的整体对部分具有统领性作用

B.认识事物要注重把握矛盾主要方面

C.事物变化发展是量变和质变的统一

D.

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