法国地理与文化教学设计.pdfVIP

第八章走进国家

第四节法国

【教学目标】

在法国地图上其轮廓特点、地理位置、首都巴黎；

知识与能力

根据主要河流的流向，判断法国的地势特点

根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条

过程与方法

件

态度

运用资料，综合评价法国的经济和文化特征

与价值观

【重点难点】

教学重点：

培养学生的观察能力（法国轮廓特点）、定位能力（临海和邻国、

城市位置特点）、判断能力（河流流向和地势特征）、归纳综合能力（地

形、气候与农业）等

教学难点：

法国是一个文化和旅游大国。

【安排】

1

【课前准备】

课件

教学过程

复习提问：

分别介绍俄罗斯的地理位置和面积、地形特点、气候特点、资

源特点、经济特点和区域开发方面的情况。

新课导入：

方案①：出示埃菲尔铁塔，设问：“这是哪个国家的著名建

筑？”

取一瓶法国造葡萄酒，让学生看法语商标，猜测：“这瓶葡萄酒

是在哪个国家酿造的？”

创设情景，让学生对法国有感性认识。

方案②：逐步提示，设计抢答题，提示信息要注意由抽象逐渐

过渡到具体。

如：下列文字描述的是哪一个国家？

a.它位于欧洲

b.它的轮廓呈六边形。

c．它三海，三陆

d．它境内某盆地小麦产量很高，工业也集中发达

e．它的发电量以核电为主

f．它景观众多，吸引世界各地的游客

g．埃菲尔铁塔是其首都的象征h．它的首都是巴黎

方案③：由小故事引人。如拿破仑的故事、横渡英吉利海峡的

故事、第二次中著名战例敦刻尔克大撤退和诺曼底登陆等，

要求选择与法国有关联的故事。

学习新课：

一、“欧洲的经济大国”部分，可采取下列方案和步骤：

法国概况部分：

包括欧洲大陆部分和科西嘉岛，面积是欧洲仅次于俄罗斯、

的第三大国，首都巴黎位于巴黎盆地塞纳河畔。

在图8－30上找到法国最高点勃朗峰，观察塞纳河和卢瓦尔河的

流向，学生判断出法国地势地形特点：东南高，西北低，平原丘

陵面积广。

法国分：

方案①：1．自行设计“法国小麦种植区和葡萄种植区分布图”，

学生归纳其分布特点：

小麦主要分布在巴黎盆地和卢瓦尔平原，葡萄主要分布在地中海

沿岸地区。

2.设问：小麦和葡萄分布在该地区的？

指导学生从中寻找。

3.小结法国是欧洲出口小麦最多的国家，巴黎盆地是欧洲

重要的小麦产区；法国葡萄酒虽价格昂贵，但畅销世界各地。

方案②：1．出示七年级上册的“世界的气候类型图”，找出温带

海洋气候和地中海气候的分布范围。

2.依据和下表的两种气候资料统计数据制成气温曲线图

和降水柱状图，与气候分布区域相对应。

3.学生分析气候特征。

巴黎盆地和卢瓦尔平原为温带海洋气候：冬季温和，夏季凉爽，

气温年较差小，雨日多，日照少。地中海沿岸为地中海气候：冬季温

和多雨，夏季炎热干燥。

4.简单说明小麦和葡萄种植所需要的气候条件：巴黎盆地土地肥

沃，地势平坦，冬季气候温和，适宜种植小麦；而降水适中，日照充

足，在具有温暖、干燥或炎热漫长的夏季及温凉冬季的地区，最适宜

葡萄的种植。将小麦和葡萄与气候区—一对应，归纳它们的分布特点

与气候的关系。

5.小结法国小麦和葡萄酒的生产情况。此方案较适合基础较好或

学生素质较高的学校选用。

二、法国工业部分：

1.介绍法国洛林高原的煤、铁矿产资源，可简单介绍其临海型钢

铁企业敦刻尔克和福斯。

2.介绍法国最大的汽车公司雷诺汽车公司和法国生产的“空中客

车”宽体客机是世界最先进的客机之一。

3.介绍法国发电量