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2024广东第二师范学院教师招聘考试试题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学中，关于学习动机的强化理论，以下哪位心理学家是其代表人物？()

A.班杜拉

B.斯金纳

C.罗杰斯

D.阿德勒

2.在班级管理中，教师与学生之间的关系属于以下哪种类型？()

A.领导与被领导关系

B.教师与学生关系

C.同伴关系

D.父母与子女关系

3.以下哪项不属于小学教育阶段的特点？()

A.基础性

B.全面性

C.个体性

D.发展性

4.在课程设计中，以下哪种课程类型不属于综合课程？()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.经验课程

5.教师职业道德规范中，要求教师做到关爱学生，以下哪项行为不符合这一要求？()

A.尊重学生人格

B.关心学生成长

C.指责学生错误

D.帮助学生进步

6.根据《中华人民共和国教育法》，以下哪项不属于学校的基本任务？()

A.实施素质教育

B.传承优秀传统文化

C.促进学生全面发展

D.进行科学研究

7.在课堂管理中，以下哪种策略不属于班级常规管理？()

A.制度管理

B.规范管理

C.情感管理

D.行为管理

8.在教学方法中，以下哪种方法强调学生的主体地位？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

9.在教师职业道德中，以下哪种行为不符合教师职业道德规范的要求？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.尊重学生

D.贪污受贿

二、多选题(共5题)

10.以下哪些是构成教育心理学研究方法的要素？()

A.理论假设

B.研究对象

C.研究工具

D.研究方法

E.数据分析

11.在班级管理中，以下哪些措施有助于形成良好的班级风气？()

A.加强班级规章制度建设

B.组织丰富多彩的班级活动

C.建立良好的师生关系

D.强化班级纪律管理

E.鼓励学生自主学习

12.以下哪些是小学教育阶段课程设置的特点？()

A.以学生为中心

B.注重学科知识的系统性和完整性

C.强调实践性教学

D.突出综合性、实践性和选择性

E.重视学生个性的发展

13.以下哪些是教师专业发展的途径？()

A.继续教育

B.教师培训

C.教师自学

D.教师实践

E.教师交流

14.以下哪些是《中华人民共和国教师法》规定教师应当履行的义务？()

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动

C.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展

D.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象

E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

三、填空题(共5题)

15.教育心理学中的桑代克提出了著名的______理论，用以解释学习过程中的刺激与反应关系。

16.班级管理中，通过建立明确的班级规则和程序，使学生形成稳定的班级秩序，这种方法称为______。

17.课程设计中的______课程，强调学生的兴趣和经验，注重学生主动探究和实践活动。

18.根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构在______活动中应当遵守法律、法规，坚持社会主义方向。

19.教师职业道德规范中，要求教师做到______，这是教师职业素养的基本要求。

四、判断题(共5题)

20.教师职业道德规范要求教师在教育教学中应当追求完美，无懈可击。()

A.正确B.错误

21.班级管理中，教师应当对学生进行严格的管理，以确保班级纪律的严肃性。()

A.正确B.错误

22.课程设计中，学科课程强调知识的系统性和完整性，而活动课程则强调学生的兴趣和经验。()

A.正确B.错误

23.教育心理学中的认知发展理论认为，儿童的学习是通过与环境的互动来实现的。()

A.正确B.错误

24.在教师评价中，学生评价是唯一有效的评价方式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述班级管理的民主化趋势及其对教师提出的要求。

26.结合实际，谈谈如何提高学生的自主学习能力。

27.试述教师在课堂教学中的主导作用