生物第一课：探索生命奥秘与特征.pdfVIP

生物第一课

[教学目标]

1、了解生物学的概念与重要性

2、掌握生物学的基本研究方法——观察

3、了解生物的特征

[教学重点]

培养，拓展有关生物的知识

[教学过程]

一、生物有关的

二、读致

1、提问：找出里面的生物并描述特征，或者身边的生物。

禾苗青青，麦浪滚滚，游鱼嬉戏，秋雁远去，花草，宠物，蝴蝶

怎么回答都是对的

2分析生物学与其他学科的密切关系，阐明其重要性。

三认识生物的基本方法——观察

科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等一起，或利用照相机、摄影机、录

音机等工具，有时还需要测量。

1什么是生物

有生命的物体，生物是由细胞组成的，但没有细胞结构，也是生物。

【提问】机器人会唱歌、跳舞、踢，甚至与人交流，它们是生物吗？为什么？

不是，不符合生物的特征。

【提问】钟乳石能慢慢生长，是生物吗？（提一下）

钟乳石能慢慢生长，是溶洞顶部向下增长的碳酸钙淀积物.溶洞都分布在石灰岩组成的山地中,石灰岩

的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙；溶有碳酸氢钙的水遇

热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重成碳酸钙沉积下来,同时放出二氧化碳.洞顶

的水在慢慢向下渗漏时,水中的碳酸氢钙发生上述反应,有的沉积在洞顶,有的沉积在洞底,日久天长洞顶的形

成钟乳石,洞底的形成石笋,当钟乳石与石笋相连时就形成了石柱.自然界是由生物和非生物的物质和能量组

成。有生命特征的有机体叫做生物,无生命的包括物质和能量叫做非生物.所以啦钟乳石是非生物可以看做

是无机物碳酸钙构成的

四生物的特征

1生物的生活需要营养

列举营养价值高的食物：牛奶，鸡蛋，肉类。

PS：乳糖不耐受。人有一部分人缺乏乳糖酶，不能分解乳糖，因小肠内的乳糖不能及时完全吸收

，被结肠菌群讲解为乳酸、氢气、甲烷和二氧化碳。乳酸刺激肠壁，增加肠蠕动，造成腹泻。二氧化

碳在肠道内引起胀气和肠蠕动，使儿童表现不安，偶尔诱发肠痉挛导致肠绞痛。

对身体不是很好。大家要注意饮食，对自己身体好的才是好的。

2生物能进行呼吸

皮脂腺分泌油脂，保护皮肤。进入大家可能会起痘痘，记得勤洗脸，保持干净，必要时可以用

吸油纸，保持干净就好。

3生物能排出体内的

夏天流大量的汗后要补充电解质，盐分和水。特别是剧烈完。

4生物能对外界刺激做出反应

膝跳反射，不受。

说一个的问题：一个小八岁，上小学上课坐第三排，说看不清黑板，老师给家长打说要

配眼镜，听了，反应很大，配什么眼镜，我知道一个人可以治，花那么多钱配眼镜，都是骗钱的，

跟着我就。家长争辩不过，就没管。小拉着她找到一个人，二话没说在没打麻药的情况下，

划开了的手掌，挤出了一些的东西，任激烈挣扎，按着她。

听了这个故事我觉得又又可悲，之人必有可恨之处。

1没打麻药情况下划开手掌，很疼。

2挤出来脂肪就能治近视？哪里来的玄学。但凡用脑子想想，就不会信。

3眼镜的构造，角膜，晶状体，视网膜，晶状体相当于透镜，光沿直线，在视网膜上形成倒立虚

像，经处理传到大脑，变成正像。近视是由于晶状体变形，光线汇聚后不落于视网膜造成的。眼镜也是透

镜，可以折射光线，让像落于视网膜，刚刚好。不要怕丑。

老师也觉得配眼镜贵，但这是没有办法的事，你只能选择对自己办法，而不是或者寻求偏

方，不可靠！激光治疗术，不好，贵。

4的器械接触血液可能导致多种疾病，肝炎，都有可能，一定要保护好自己。

老师做过的最愚昧的事就是治冻疮。

5生物能生长和繁殖

损伤修复：细胞再生，要记得。

有性繁殖无性繁殖

6生物有遗传和变异的特性

五周边环境中的生物

就不了，生物的归类方法：

按形态结构；按生活环境；按用