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2025年秋季小学二年级语文模拟测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqùdedōngxipéngyǒumenzàixiào

（）（）（）（）

shūbīngzhǎnglǎoshījīntiānshìwǔèrrì

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

清（）坐（）大（）看（）

青（）左（）天（）看（）

三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.颜色（sèshǎi）2.在乎（huhuà）3.散步（sànsǎn）

4.红旗（qíchí）5.模仿（mómú）6.灵活（huóhuò）

四、补充词语。

自（）自（）（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）（）有味（）心（）血

五、选词填空。

1.（好奇好学）的小明总是问很多问题。

2.小猫（安静安详）地睡在沙发上。

3.外婆做的红烧肉真（美味诱人）。

4.他（认真仔细）地完成了老师布置的作业。

5.看到同学遇到困难，我们应该（帮助帮助）他。

六、选一选，把正确的词序连起来。

1.小鸟天上飞在

2.书包里面笔记本放着

3.高兴地我跑着外出

4.妈妈我看见街上

七、句子练习。

1.把下列句子写得更具体。

（1）天上的云彩很美。

（2）小朋友在玩游戏。

2.按要求改写句子。

（1）他把作业写完了。（改成“把”字句）

（2）小狗在跑。（改成“被”字句）

3.用“因为……所以……”造句。

4.用“不但……而且……”造句。

5.缩句。

（1）活泼可爱的小朋友们在草地上快乐地做游戏。

（2）美丽的小鸟在天空中自由地飞翔。

八、阅读理解。

小丽家门前有一棵大树，树上住着一只可爱的小鸟。每天清晨，小鸟都会“叽叽喳喳”地唱歌，好像在告诉人们：“新的一天开始了！”小鸟的歌声清脆动听，给小丽家带来了很多快乐。

有一天，小鸟的家里着火了，小鸟吓得躲了起来。小丽看到了，赶紧跑去找大人帮忙。不一会儿，火被扑灭了，小鸟得救了。小鸟感激地对小丽说：“谢谢你，是你救了我！”

从那以后，小鸟和小丽成了好朋友。每天，小鸟都会唱着歌迎接小丽，小丽也经常给小鸟喂食。它们一起度过了很多快乐的时光。

1.小鸟的家在哪里？

2.小鸟遇到了什么危险？

3.小丽是怎么帮助小鸟的？

4.小鸟和小丽后来成了什么关系？

5.你从这个故事中明白了什么？

九、写作。

题目：我的_______

提示：你可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜欢的东西，也可以写一件让你印象深刻的事情。注意语句通顺，内容具体，不少于200字。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙有趣的东西朋友们在笑

书本长老师今天是十二日

解析：考查拼音写词。根据所学汉语拼音知识进行拼读，注意声母、韵母及声调的准确把握，并书写规范、正确。

二、比一比，再组词。

清水坐下大小看见

青色左右天空看书

解析：考查形近字组词。注意区分形近字的字形和字义，结合读音和词义进行组词。如“清”与“青”，“坐”与“左”等，虽然字形相近，但读音和意义不同。

三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.√sè2.√hu3.√sàn4.√qí5.√mó6.√huó

解析：考查多音字辨析。根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。如“在乎”中的“乎”读hu，“灵活”中的“活”读huó。

四、补充词语。

自言自语恋恋不舍心旷神怡

恍然大悟津津有味全心全力

解析：考查成语补充。根据对成语的积累和理解，补充缺失的字词。注意成语的固定搭配和书写。

五、选词填空。

1.好奇2.安详3.诱人4.认真5.帮助

解析：考查近义词辨析。根据句子的语境，选择最合适的词语填空。注意词语的细微差别和搭配。

六、选一选，把正确的词序连起来。

1.小鸟飞在天上。2.笔记本放在书包里面。3.我高兴地跑着外出。4.我看见妈妈街上。

解析：考查句子排序。根据句子的逻辑关系和语序规则，将打乱的句子重新排列成通顺的句子。注意时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。

七、句子练习。

1.（1）洁白如雪的天上的云彩很美。（2）可爱的小朋友在草地上玩游戏。

解析：考查扩句。在原句的基础上添加合适的修饰成分，使句子更具体、生动。如添加形容词、数量词、状语等。

2.（1）他把作业写完了。（2）小狗被我在跑。

解析：考查句式变换。将句子改成“把”字句，需要将动作的对象提到动作前面，并加上“把”字；将