- 0
- 0
- 约1.51千字
- 约 15页
- 2026-02-03 发布于山东
- 举报
第2节去游乐园第一单元整数乘法(一)第2课时两、三位数乘一位数(进位)的计算方法(2)
怎样列竖式计算多位数乘一位数?同桌互相说一说。相同数位要对齐,从个位乘起,乘到哪一位就把商写在哪一位下面。后一位满几十,就向前一位进几,计算前一位时要加上进位来的数。
29×892182×44287敲黑板啦!错在哪里?算一算,说一说。
算一算,说一说。29×82182×44287计算29×8时,第二步应该用十位上的2乘8,再和7相加。2乘8得16,再加7得23,在十位上商3,在百位上商2。932一位数要和多位数的每一位依次相乘,不要漏乘。
算一算,说一说。29×8232182×4287182×4,用百位上的1乘4后,忘记加上十位上进位的数了。8乘4得32,向百位进3,把要进位的数先写在对应的数位下边。437
说一说,怎样能减少计算中的错误?要明白竖式每一步的意思。每一步要认真计算,有进位时先写要进位的数,再写这一位的商。要养成做完检查的好习惯。你还有哪些好方法,和同桌互相说一说吧!
1.森林医生。选自教材第6页练一练第3题24×39273×428224×51020117921
选自教材第6页练一练第4题金丝猴小组来了14名学生和1名老师。熊猫小组来了15名学生和1名老师。成人票15元学生票8元2.参观动物园。(1)你从图中可以得到哪些数学信息?能提出哪些数学问题?(所提问题不唯一)例:三(1)班和三(2)班买票分别需要多少元?三(1)班比三(2)班要多花多少元?
选自教材第6页练一练第4题金丝猴小组来了14名学生和1名老师。熊猫小组来了15名学生和1名老师。成人票15元学生票8元2.参观动物园。(2)两个小组师生买门票分别需要多少元?15×8+15=135(元)14×8+15=127(元)答:三(1)班买门票需要135元,三(2)班需要127元。(1)班:(2)班:
选自教材第6页练一练第4题金丝猴小组来了14名学生和1名老师。熊猫小组来了15名学生和1名老师。成人票15元学生票8元2.参观动物园。(3)六一儿童节期间,买10张学生票赠送1张学生票。两个班买票共需要多少元?两个班人数都超过了10人但少于20人,可以赠送2张学生票,只需买14+15-2=27(张)学生票。27×8+15×2=246(元)答:两个班买票共需要246元。
1.秦始皇兵马俑博物馆南倚骊山,北临渭水,气势宏伟,是全国重点文物保护单位。天天用电脑录入一篇1000个字的秦始皇兵马俑博物馆的介绍,平均每分钟录入124个字,8分钟能录入完吗?124×8=992992<1000答:8分钟不能录入完。选自《七彩课堂》第6页夯实基础第2题
2.摘香蕉。48×429×824×7107×236×571×3
用竖式计算:497×2。497×2=497×299411994选自《七彩课堂》第6页典题精讲第2题
多位数乘一位数的进位乘法:从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位上的数,不要漏乘。有进位时先写要进位的数,再写这一位的商,计算时要记得加上进位的数。
29×8232182×472873去游乐园(2)不要漏乘先写要进位的数,计算时要加上进位的数
您可能关注的文档
- 1.4神奇的0 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 1.5去奶奶家 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 1.6饮品店 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 1.7有多少名观众 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 1.8怎样买最省钱 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 1.9 整数乘法(一)整理与复习 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 2.1轴对称(一) 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 2.2轴对称(二) 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 2.3平移和旋转(1) 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
- 2.4平移和旋转(2) 课件 北师大版数学三年级下册.pptx
最近下载
- 高中政治必修四哲学知识点总结.doc VIP
- 2026元旦主题班会:马年猜猜乐,马年成语(30词)课件(共34张PPT).pptx VIP
- 专升本《机械设计基础》专升本习题及答案(参考).doc VIP
- 导尿管亲水涂层润滑性能评价方法(编制说明).pdf VIP
- 智慧农业(精准种植 养殖)竞争格局分析报告_2025年12月.docx VIP
- L13D9 室外电缆工程标准图集.pptx VIP
- 高中政治必修四知识点总结.txt.pdf VIP
- 2025年云南省公务员省考《行测》联考真题(含答案).pdf VIP
- 2025年安徽自主招生语文试题及答案.docx
- 探寻三萜化合物关键合成基因:挖掘与生物合成的深度剖析.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)