锚定高考改革新航向，构建三维育人新生态——2025-2026学年高一下学期备课组工作方案.docxVIP

锚定高考改革新航向，构建三维育人新生态——2025-2026学年高一下学期备课组工作方案

一、方案背景与指导思想

（一）政策背景

2026年1月22日，教育部颁布一号文件，明确高考命题改革核心方向：优化试题呈现方式，打破传统单一题型局限；深度融入科技前沿动态，强化理论与现实的联结；厚植人文教育元素，凸显中华文明与核心价值观；加强项目式、探究式真实情景问题设计，侧重考查学生综合应用能力与创新思维。这一改革要求倒逼高中教学从“知识灌输”向“能力素养培育”转型，对高一下学期（学生知识体系构建关键期、思维能力发展黄金期）的教学提出了更高标准。

（二）学情背景

高一下学期学生已完成初中到高中的适应过渡，