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- 2026-02-02 发布于北京
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3.弹力弹力测力计
【教学目标】
1.通过探究活动得出形变及弹力的概念以及外力的大小与物体形变大小的
关系;
2.领悟弹簧测力计的原理,认识其结构,学会正确使用弹簧测力计;知道
国际单位制中力的单位;
3.通过观察,知道发生弹性形变的物体具有能量。了解非弹性形变。
4.培养学生勇于创新的意识和实验设计、动手能力。使学生初步认识科学
对人类生活的影响,增强学习知识、探究自然现象和日常生活中的学道
理的。
【教学重点】对弹力概念的理解,理解弹簧测力计的原理,弹簧测力计的正
确使用。
【教学难点】弹力的概念及产生条件。以及弹簧测力计的原理推导。
【教学准备】弹弓、钢尺、钢锯条、拉力器、弹簧、木板、钩码、铁架台、
投影仪等。
【教学过程】
一、认识弹性
,我们物质世界,的东升西落、动物的奔跑、植物的生长,这
些与人们的生活息息相关,他们都离不开物体之间力的相互作用。
(出示玩具弓箭或弹弓)这是小时候玩过的玩具。要怎样做,弹弓才
能将纸团弹得很远呢?拉橡皮筋,橡皮筋变长,松手后,
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