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17秋福师《美学与美育》在线作业一100分答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.美育的核心目的是什么？()

A.培养审美能力

B.塑造人格

C.增加知识

D.娱乐休闲

2.以下哪项不属于审美活动的特点？()

A.主观性

B.知识性

C.情感性

D.现实性

3.美的本质是什么？()

A.美是主观的

B.美是客观的

C.美是主观与客观的统一

D.美是无意义的

4.以下哪项不是美育的途径？()

A.艺术教育

B.自然教育

C.体育教育

D.社会实践

5.美育与德育的关系是怎样的？()

A.美育是德育的基础

B.德育是美育的基础

C.美育与德育是相互独立的

D.美育与德育没有关系

6.审美判断的依据是什么？()

A.个人的审美经验

B.社会的审美标准

C.事物的客观属性

D.以上都是

7.美的范畴包括哪些？()

A.美的形态、美的本质、美的价值

B.美的形态、美的类型、美的风格

C.美的形态、美的本质、美的形式

D.美的形态、美的本质、美的审美

8.美育与艺术教育的关系是怎样的？()

A.美育是艺术教育的基础

B.艺术教育是美育的基础

C.美育与艺术教育是相互独立的

D.美育与艺术教育没有关系

9.美育在教育体系中的地位是什么？()

A.主导地位

B.辅助地位

C.独立地位

D.无关紧要

10.以下哪项不是美育的目标？()

A.培养审美能力

B.塑造人格

C.提高智商

D.增强体质

二、多选题(共5题)

11.美育的作用主要体现在哪些方面？()

A.培养人的审美能力

B.促进人的全面发展

C.增强人的道德情操

D.提高人的科学素养

E.丰富人的精神世界

12.以下哪些属于美的形态？()

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.抽象美

E.实用美

13.美育的实施途径有哪些？()

A.艺术教育

B.自然教育

C.社会实践

D.家庭教育

E.学校教育

14.审美活动的特点有哪些？()

A.主观性

B.情感性

C.知识性

D.实用性

E.现实性

15.以下哪些是美育与德育的关系？()

A.美育是德育的基础

B.德育是美育的基础

C.美育与德育相互促进

D.美育与德育相互独立

E.美育与德育没有关系

三、填空题(共5题)

16.美学作为一门学科，其研究的核心是关于美的

17.在审美活动中，个体对美的感受通常带有一定的

18.美育被视为一种特殊的教育方式，它主要通过

19.自然美是指自然事物本身所具有的审美价值，如山川湖海等，它们的审美价值主要体现在它们的

20.在美的创造过程中，艺术家所追求的是将内心的情感和思想通过艺术作品传达给观众，这种表达方式通常被称为

四、判断题(共5题)

21.美育是艺术教育的同义词，两者在概念上是完全一致的。()

A.正确B.错误

22.审美活动是一种纯粹的主观体验，不受任何客观标准的影响。()

A.正确B.错误

23.自然美是指人类在社会实践中创造的美。()

A.正确B.错误

24.艺术美是美的最高形式，其他形式的美都是对艺术美的模仿。()

A.正确B.错误

25.美育的主要目的是培养人的审美能力，提高人的生活质量。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述美育在人的全面发展中的作用。

27.如何理解审美活动中“主观性”和“客观性”的辩证关系？

28.试述艺术美在审美教育中的独特价值。

29.在美育的实施过程中，如何平衡艺术教育与生活教育的关系？

30.结合实际，谈谈如何在学校教育中开展美育工作。

17秋福师《美学与美育》在线作业一100分答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】美育的核心目的是通过艺术教育等途径来塑造人的精神世界和人格，提高人的审美情趣和道德情操。

2.【答案】B

【解析】审美活动具有主观性、情感性和现实性等特点，而知识性并非其核心特征。

3.【答案】C

【解析】美的本质是主观与客观的统一，既包括人的主观感受，也包括事物本身的客观属性。

4.【答案】C

【解析】美育的途径包括艺术教育、自然教育和社会实践等，体育教育不属于美育范畴。

5.【答案】A

【解析】美育是德育