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2026年安徽省教师招聘考试（音乐）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、2022年安徽省音乐教师资格考试中，哪种民歌以《映山红》最具代表性？

A.陕北民歌

B.江南小调

C.节日歌舞

D.安徽民歌

2、五线谱中，谱号“高音谱号”对应的线数是？

A.2线

B.3线

C.4线

D.5线

3、音乐要素中，力度标记“f”表示什么？

A.强

B.弱

C.中等

D.渐强

4、安徽传统戏曲中，以“七阳腔”为基础发展而来的剧种是？

A.昆曲

B.庐剧

C.黄梅戏

D.徽剧

5、在音乐教学评价中，“形成性评价”主要关注学生的？

A.终结性表现

B.过程性进步

C.理论知识

D.课堂纪律

6、音色属于音乐的基本属性，其分类依据是？

A.声音高低

B.声音强弱

C.声音长短

D.声音质感

7、自然小调的七个音中，哪一音必须升高半音以构成和声小调？

A.纯律音阶的第四音

B.纯律音阶的第五音

C.纯律音阶的第六音

D.纯律音阶的第七音

8、奥尔夫教学法中，“身体律动”（BodyPercussion）的核心目标是？

A.提升音乐理论知识

B.培养即兴创作能力

C.强化节奏感

D.促进跨学科学习

9、钢琴调音中，标准音高A4的频率是？

A.440Hz

B.480Hz

C.528Hz

D.660Hz

10、《安徽民歌集成》收录的皖北劳动号子中，最具地域特色的曲调特征是？

A.五声音阶

B.七声音阶

C.微分音阶

D.宫调式

11、《茉莉花》是安徽代表性民歌，其旋律特点为（）

A.五声音阶

B.七声音阶

C.宫调式

D.商调式

12、音乐课中培养音高感的有效方法不包括（）

A.听辨单音音高

B.跟随钢琴弹奏

C.节奏游戏训练

D.节拍器辅助练习

A.听辨单音音高

B.跟随钢琴弹奏

C.节奏游戏训练

D.节拍器辅助练习

13、小学音乐课堂导入环节最适宜采用（）

A.提问法

B.多媒体演示法

C.导入环节

D.情境模拟法

A.提问法

B.多媒体演示法

C.导入环节

D.情境模拟法

14、安徽传统戏曲“黄梅戏”的唱腔特色是（）

A.高亢激越

B.抒情婉转

C.欢快跳跃

D.沉郁顿挫

A.高亢激越

B.抒情婉转

C.欢快跳跃

D.沉郁顿挫

15、音乐节奏训练中，四分音符时值通常等于（）

A.两个八分音符

B.四个十六分音符

C.两个四分音符

D.两个二分音符

A.两个八分音符

B.四个十六分音符

C.两个四分音符

D.两个二分音符

16、指挥手势中，二分音符到四分音符的渐弱表现需（）

A.手臂平直下移

B.手掌由外向内收

C.手指快速点触

D.手腕自然弯曲

A.手臂平直下移

B.手掌由外向内收

C.手指快速点触

D.手腕自然弯曲

17、安徽民歌《竹海轻舟》的调式属于（）

A.商调式

B.羽调式

C.徵调式

D.宫调式

A.商调式

B.羽调式

C.徵调式

D.宫调式

18、音乐课中，学生模仿乐器演奏时，教师应强调（）

A.音色模仿

B.音高准确

C.节奏稳定

D.力度统一

A.音色模仿

B.音高准确

C.节奏稳定

D.力度统一

19、安徽非遗项目“徽州古戏台”的建筑声学设计体现了（）

A.回声增强

B.声波吸收

C.阻抗匹配

D.混响时间控制

A.回声增强

B.声波吸收

C.阻抗匹配

D.混响时间控制

20、音乐课中，吹奏乐器“笛子”的音域范围大致为（）

A.C4-G5

B.A3-D5

C.E4-C6

D.F3-G4

A.C4-G5

B.A3-D5

C.E4-C6

D.F3-G4

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、根据2022年修订的《义务教育艺术课程标准》，音乐课程核心素养包括（）

A.审美感知

B.学科实践

C.学业质量评价

D.教学建议

A.ABCD

B.ABC

C.ABD

D.ACD

22、安徽省音乐教育特色中包含（）

A.皖南徽剧进课堂

B.巢湖民歌数字化教学

C.黄山徽州民居建筑声学研究

D.合肥包公祠音乐文化开发

A.ABCD

B.AB

C.ACD

D.BD

23、音乐教学应遵循的基本原则包括（）

A.因材施教

B.审美体