广东省考判断推理强化提升课程要点与解题技巧.pdfVIP

强化提升-判断2（笔记）

课程内容：

1.翻译推理

2.组合排列

3.类比推理

【注意】课程内容：本节是判断强化的第二节课，讲解翻译推理、组合

排列、类比推理。

高频考点：翻译推理

题目特征：

1.提问方式为可以推出/不能推出

2.题干或选项出现逻辑关联词

解题思维：

先翻译

后推理

做题要求：熟记翻译及推理规则

【注意】翻译推理：

1.只要背（翻译规则、推理规则）、就能会。

2.常规的解题思路：先翻译题干，然后再根据选项推理，如果符合要求，就

是。

翻译规则一：前→后

如果……那么……、就、都、一定

翻译规则二：后→前

只有……，才……、不……，不……、除非……，否则不……

谁必不可少(基础/前提/关键)，谁在箭头后

翻译规则三：

1

且关系：两者同时成立，（eg……且、但、和、又）

或关系：两者至少一个成立（eg……至少一个）

特殊形式：如果不A，就不B既可以-A→-B；也可以B→A

除非A，否则B翻译为：-B→A

【注意】翻译规则：

1.前→后：“如果……那么……、就、都、一定”。

2.后→前：

（1）“只有……才……”“不……不……”“除非……否则不……”。

（2）谁必不可少/基础/前提/关键/必要，谁在箭头后。

3.“且”关系：题干出现“且、和、但（比如我很丑，但是我很温柔）、又”。

4.“或”关系：至少一个。

5.特殊形式：

（1）如果不A，就不B：

①按照“如果……就……”前推后，翻译为“-A→-B”。

②按照“不……不……”后推前，翻译为“B→A”。

（2）除非A，否则B：比“除非……否则不……”少了一个“不”，所以翻

译时要加上一个“不”，翻译为“-B→A”。

推理规则一：逆否等价

符号表示：A→B–B→–A

文字表示：肯前必肯后、否后必否前；否前肯后无必然结论

推理规则二：或关系：否1→1

且关系：一否全否

A或B为真：–A→B，–B→A

推理规则三：德摩根定律

–（A且B）=–A或–B

–（A或B）=–A且–B

“–”进去，“且”“或”互变

【注意】推理规则：

2

1.逆否等价：

（1）A→B-B→-A。

（2）肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然结论。

2.“或”关系为真，否一推一，比如“A或B”为真，得到“-A→B、-B→A”。

3.“且”关系：“且”关系要求同时成立，所以一否全否，不能否一推一，

如“A且B”，只要否定其中一项，则整体就不成立。

4.德摩根定律：“-”进去，“且”和“或”互变。

1.（2018广州）只有具有良好的逻辑思维能力并且具有学专业背景的

人，才能胜任这个岗位。如果上述判断为真，以下哪项不可能为真？

A.学专业博士小赵胜任了这个岗位

B.从未学习过学知识的小李，胜任了这个岗位

C.小刘具有学专业背景，但他不能胜任这个岗位

D.小孙不能胜任这个岗位，但他的逻