研究报告
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我国高等教育出版数字化转型路径探究
第一章高等教育出版数字化转型背景与意义
1.1数字化转型的背景分析
(1)随着信息技术的飞速发展,全球范围内数字化转型已成为不可逆转的趋势。据《中国数字经济发展白皮书》显示,2019年我国数字经济规模达到31.3万亿元,占GDP比重达到36.2%,数字经济已成为推动经济增长的重要引擎。在高等教育出版领域,数字化转型同样面临着前所未有的机遇。一方面,数字技术的应用使得出版流程更加高效、便捷,降低了出版成本;另一方面,数字化内容为教育提供了更加丰富、个性化的学习体验。例如,清华大学出版社通过引入数字技术,实现了教材
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