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2026甘肃定西市临洮县消防救援大队补录政府专职消防员4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、不相隶属的机关之间行文时，应采用（）。

A.直接行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】：A

【解析】在公文行文规则里，直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，适用于不相隶属机关之间，不受系统归属与级别层次的制约，所以不相隶属的机关之间行文可采用直接行文。逐级行文是按照隶属关系和职权范围，一级一级向上或向下行文，一般用于有隶属关系的上下级机关之间。越级行文是在特殊情况下，越过自己的直接上级或下级行文，通常不轻易使用，且要有严格的条件限制。多级行文是同时向直接上级和更高上级或者直接下级和更下一级机关行文，目的是加快公文传递速度，主要用于需要加快文件传递的上行文或部分不容许作任何变通和发挥的下行文。因此对于不相隶属的机关之间行文，应采用直接行文。

2、根据我国《民法典》的规定，下列属于无民事行为能力人的是（）。

A.六周岁的小学生张某

B.十四周岁的初中生赵某

C.二十周岁的大学生白某

D.六十周岁的工人胡某

【答案】：A

【解析】本题主要考查对无民事行为能力人的判定，依据我国《民法典》相关规定进行分析。《民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。六周岁的小学生，年龄不满八周岁，符合不满八周岁的未成年人这一条件，所以属于无民事行为能力人。十四周岁的初中生，根据规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，十四周岁大于八岁，因此该初中生属于限制民事行为能力人。二十周岁的大学生，二十周岁属于成年人，且正常情况下能够辨认自己的行为，属于完全民事行为能力人。六十周岁的工人，六十周岁同样属于成年人，在能够辨认自己行为的情况下，属于完全民事行为能力人。综上，属于无民事行为能力人的是六周岁的小学生。

3、公文中唯一的一种平行文种是（），该文种适用范围相当广泛。

A.请示

B.函

C.决定

D.报告

【答案】：B

【解析】公文中的文种各有其适用范围和行文方向。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文，属于上行文，用于下级对上级汇报并请求批准相关事项，所以不符合平行文种要求；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，是唯一的平行文种，可在平级机关或不相隶属机关间使用；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，一般是上级机关对重要事项进行决策等，属于下行文；报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问时使用的公文，属于上行文，用于下级向上级汇报工作情况等。因此答案是函。

4、下列选项与“无风不起浪”蕴含的哲理相同的是（）。

A.当局者迷，旁观者清

B.善有善报，恶有恶报

C.盲人摸象

D.人变一世，不变一时

【答案】：B

【解析】“无风不起浪”体现的是因果联系，即有因必有果，风是浪产生的原因。“当局者迷，旁观者清”反映的是人们对事物的认识会受到自身所处位置和立场的影响，强调认识的主观性和局限性。“善有善报，恶有恶报”意思是做善事或恶事会相应地得到好的或坏的回报，体现了一种因果联系，与“无风不起浪”所蕴含的哲理一致。“盲人摸象”比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断，强调要全面、整体地认识事物。“人变一世，不变一时”说的是事物是不断发展变化的，要用发展的眼光看问题。因此，与“无风不起浪”蕴含哲理相同的应是体现因果联系的内容，即善有善报，恶有恶报所体现的哲理。

5、公文处理在文种确定、行文方式方法、标印格式以及处理程序等方面，都需坚持统一原则，不可随心所欲、各行其是。这体现了公文处理工作中的（）原则。

A.实事求是

B.准确规范

C.精简高效

D.安全保密

【答案】：B

【解析】准确规范原则要求公文处理从文种的确定到行文的方式方法、标印格式、处理的程序等，都要坚持统一的标准和规范，不能随心所欲、各行其是。实事求是原则强调公文处理要从实际出发，遵循客观规律；精简高效原则注重节省时间和资源，提高工作效率；安全保密原则侧重于确保公文信息的安全性和保密性。所以题干体现的是准确规范原则。

6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A.以市场经济为主，计划经济为辅的制度

B.市场经济和计划经济混合发展的制度

C.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D.以公有制为主体，非公有制经济为辅

【答案】：C

【解析】我国社会主义初级阶段基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制为主体是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。多种所有制经济共同发展，有利于形成各