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2026河南郑州管城回族区嵩阳学校(小学部)招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“请示”的主送对象可以是（）。

A.直属上级领导机关

B.有商洽必要的平行机关

C.需请求其批准的不相隶属机关

D.以上都是

【答案】：A

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，主送对象必须是直属上级领导机关，平行机关和不相隶属机关一般用函等公文进行商洽工作或联系事宜，不能作为请示的主送对象，所以答案只能是直属上级领导机关。

2、某工商局执法工作人员的下列公务行为中，不符合法律规定的是（）。

A.向执法相对人出示相关执法证件

B.与一名以上工作人员共同执法

C.对不配合执法的公民进行行政拘留

D.对执法过程全程录像

【答案】：C

【解析】在行政执法过程中，执法人员向执法相对人出示相关执法证件是法定的程序要求，这有助于保障执法的合法性和透明度，让相对人明确执法人员的身份和执法依据，因此该项公务行为符合法律规定。行政执法通常要求两名以上执法人员共同进行，这样做可以保证执法过程的公正性、客观性，避免单人执法可能出现的主观偏差或违规行为，同时也能相互监督、相互配合，提高执法效率和质量，所以与一名以上工作人员共同执法是符合法律规定的。工商局执法工作人员主要负责市场监管等相关工作，其职权范围并不包含对公民进行行政拘留的权力。行政拘留是一种限制公民人身自由的行政处罚，只能由公安机关依法决定和执行。所以对不配合执法的公民进行行政拘留不符合法律规定。对执法过程全程录像能够客观、真实地记录执法的整个过程，既可以为执法人员的执法行为提供证据支持，保障执法人员的合法权益，也有助于规范执法人员的执法行为，接受社会监督，保证执法的公正性，因此对执法过程全程录像符合法律规定。综上，不符合法律规定的公务行为是对不配合执法的公民进行行政拘留。

3、关于总结报告的基本要求，下列说法错误的是（）。

A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实，以突出主旨

B.总结报告要有正确的指导思想，要坚持实事求是的原则，不可夸大成绩，回避错误

C.对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过横纵比较，使得背景鲜明突出

D.根据总结的目的及中心，对主要的问题要详写，次要的问题要略写

【答案】：A

【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料，它必须基于客观事实，如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的，会使报告失去真实性和可信度，不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想，坚持实事求是原则，不可夸大成绩、回避错误；用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出；根据总结目的和中心，对主要问题详写、次要问题略写，这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。

4、国家对事业单位工作人员实行（）管理。

A.集中统一

B.分级分类

C.自由松散

D.灵活多样

【答案】：B

【解析】国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。集中统一管理一般不适合事业单位人员管理特点，因为事业单位涵盖众多不同类型和领域，情况复杂，集中统一难以满足各单位多样化需求。自由松散管理会导致管理混乱，无法保证事业单位的工作效率和质量。灵活多样并不是对事业单位工作人员管理的整体概括性方式。所以国家采取分级分类管理，根据不同层级、不同类别事业单位的特点和需求进行针对性管理，这符合事业单位的实际情况和发展要求。

5、加强我国国际传播能力建设的重要任务之一是讲好中国故事，传播好中国声音，展示（）的中国。

A.美丽、立体、全面

B.真实、客观、全面

C.真实、立体、形象

D.真实、立体、全面

【答案】：D

【解析】加强我国国际传播能力建设，需要在国际舞台上准确、全面、生动地呈现中国的实际情况，让世界更好地认识和理解中国。“真实”强调内容的客观性和事实性，意味着在传播过程中要基于真实发生的事件和实际情况，不夸大、不缩小、不歪曲，这样才能让外界获得对中国的正确认知；“立体”要求从多个维度、多个层面进行展示，涵盖政治、经济、文化、社会、生态等各个领域，以及城市乡村、不同地区、不同群体等各个方面，展现中国丰富多样的面貌；“全面”则突出要涵盖中国发展的各个方面，包括成就与挑战、进步与不足等，使外界能够对中国有一个完整的认识。“真实、立体、全面”是官方表述，精准契合加强国际传播能力建设时展示中国形象的要求。而“美丽、立体、全面”中“美丽”主要侧重于自然景观或外在形象等方面，不能全面涵盖展示中国形象的丰富内涵；“真实、客观、全面”，“客观”与“真实”语义有一定重合，且不如“立体”能体现多维度展示的