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- 2026-02-03 发布于河南
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2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库
第一部分单选题(100题)
1、关于请示与报告的区别,以下表述正确的是?
A.请示需上级机关批复,报告无需批复
B.请示可一文多事,报告只能一文一事
C.请示是汇报工作,报告是请求指示批准
D.请示需加盖公章,报告无需加盖公章
【答案】:A
解析:本题考察请示与报告的区别知识点。请示的核心是“请求指示批准”,必须获得批复;报告是“汇报工作、反映情况”,无需批复,A正确。B选项错误(请示必须一文一事,报告可一文多事);C选项混淆两者功能(请示是请求性,报告是陈述性);D选项错误(两者均需加盖公章,除非特殊规定)。
2、应用文落款部分通常包含的核心要素是?
A.发文机关署名和成文日期
B.发文机关和标题
C.日期和正文
D.标题和日期
【答案】:A
解析:本题考察应用文格式规范知识点。应用文落款是正文结束后,用于明确发文主体和成文时间的部分,核心要素为“发文机关署名”(即谁发文)和“成文日期”(何时发文)。B选项“标题”是正文前的内容,不属于落款;C选项“正文”是主体内容,“日期”是落款要素之一但需与“发文机关署名”结合;D选项“标题”不属于落款,故正确答案为A。
3、新闻写作中,“5W1H”核心要素不包括以下哪项?
A.Why(原因)
B.How(方法)
C.Result(结果)
D.When(时间)
【答案】:C
解析:本题考察新闻写作的基本要素。新闻写作的“5W1H”指Who(人物)、What(事件)、When(时间)、Where(地点)、Why(原因)、How(方法/过程),核心要素围绕事件本身的关键信息展开。C选项“Result(结果)”并非“5W1H”的规范要素,新闻更强调对事件发生过程的客观呈现,而非结果总结。A、B、D均为“5W1H”的标准要素,故正确答案为C。
4、下列哪种情况应使用‘请示’而非‘报告’?
A.汇报工作进展
B.请求批准项目经费
C.反映突发问题
D.总结阶段性成果
【答案】:B
解析:本题考察请示与报告的适用场景。请示用于“请求指示或批准”,需上级回复(如请求经费、审批事项);报告用于“汇报工作、反映情况”,无需回复。A、C、D均属于汇报类内容,应使用报告;B项“请求批准项目经费”需上级批准,符合请示的定义。故正确答案为B。
5、新闻写作中,“5W1H”的核心要素不包括以下哪一项?
A.Why(原因)
B.Which(哪一个)
C.When(时间)
D.Where(地点)
【答案】:B
解析:本题考察新闻写作要素的知识点。新闻“5W1H”核心要素为Who(谁)、What(什么事)、When(何时)、Where(何地)、Why(为何)、How(如何),“Which(哪一个)”并非新闻要素的标准构成,不属于核心要素。因此正确答案为B。
6、公文版头部分不包含以下哪个要素?
A.份号
B.发文字号
C.主送机关
D.签发人
【答案】:C
解析:本题考察公文格式要素知识点。公文版头是首页红色分隔线以上的部分,包含份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素;而主送机关属于公文主体部分(红色分隔线以下、抄送机关以上),用于明确公文的发送对象。因此主送机关不属于版头要素,正确答案为C。
7、下列关于“报告”的表述,错误的是?
A.报告是陈述性公文,用于汇报工作、反映情况
B.报告一般无需上级机关回复
C.报告必须包含具体的请求事项
D.报告内容可一文多事
【答案】:C
解析:报告是陈述性公文,用于向上级机关汇报工作、反映情况,A、B选项正确;报告无需请求事项,“一文多事”或“一文一事”均可(与请示“一文一事”不同),D选项正确;C选项错误,“包含具体请求事项”是“请示”的核心要求,报告无此要求。
8、下列哪项工作可使用“函”这一文种?
A.XX省教育厅向教育部请求批准设立新专业
B.XX公司向合作单位商请洽谈合作细节
C.XX市人民政府向所属县人民政府发布工作指示
D.XX学校向学生通知家长会时间
【答案】:B
解析:本题考察函的适用范围。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题、请求批准和答复审批事项。选项A中省教育厅与教育部为隶属关系,应使用“请示”;选项B中合作单位与XX公司为不相隶属关系,“商请洽谈合作细节”符合函的适用场景;选项C中政府上下级为隶属关系,应使用“通知”;选项D为内部事务通知,无需使用函。故正确答案为B。
9、下列哪项不属于应用文语言的基本要求?
A.准确
B.华丽
C.简明
D.庄重
【答案】:B
解析:本题考察应用文语言规范知识点。应用文语言需满足准确(信息无误)、简明(言简意赅)、庄重(态度正式)等要求(A、C、
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