2026绍兴理工学院招聘32人备考题库参考答案详解.docxVIP

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2026绍兴理工学院招聘32人备考题库参考答案详解.docx

2026绍兴理工学院招聘32人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1884年清朝建立新疆省,取()之意,将此地命名为新疆。

A.故土回归

B.疆土回归

C.故土新归

D.回归故里

【答案】:C

【解析】本题主要考查新疆省命名的由来。1884年清朝建立新疆省,“新疆”取“故土新归”之意,即这片土地原本是中国领土,后来在重新收回之后赋予了“新疆”这一名称。“故土回归”表述不准确,并非单纯强调回归;“疆土回归”表意不够精准体现“故土”这一概念;“回归故里”一般用于人回归故乡,不符合此处命名含义。综上,正确答案反映新疆命名取意应为故土新归。

2、以下不属于公文必备的基本组成部分的是()。

A.发文机关

B.标识文件

C.成文日期

D.报送机关

【答案】:D

【解析】公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。发文机关是公文的重要组成部分,代表公文的制发主体;标识文件包含发文字号等,能体现公文的唯一性和规范性,也是必备的;成文日期表明公文生效的时间,不可或缺。而报送机关并非公文必备的基本组成,有些公文不需要专门报送特定机关。所以答案是报送机关。

3、通常认为,农业生产离不开土壤。然而,智能LED植物种植技术被初步认定具有提高市场产能的潜力,是21世纪解决环境问题的重要途径。该技术可通过精准计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等环境因素实行自动控制,进而实现任何时间和地点的智能化农业生产。这说明()。

A.人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律

B.规律具有客观性,人可以认识和利用规律

C.人可以发挥主动能动性直接改造物质世界

D.人在改变世界的同时也改变世界的物质性

【答案】:B

【解析】本题可从规律的客观性以及人对规律的认识和利用等方面进行分析。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,既不能被创造,也不能被消灭。农业生产通常依赖土壤,但智能LED植物技术通过计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等条件实行自动控制,实现了任何时间地点的智能生产,这体现了人在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,认识和把握了植物生长的规律,并利用规律为人类服务。人们不能改变规律本身,因为规律是客观的,是事物内部固有的联系,不会因为人的主观意愿而改变;直接改造物质世界表述不准确,人发挥主观能动性是通过实践等活动来改造客观世界;世界的物质性是客观存在的,不会因为人改造世界的活动而改变,人类改造世界是在承认世界物质性的基础上进行的。综上所述,该现象说明了规律具有客观性,人可以认识和利用规律。

4、下列关于海洋灾害的说法,不正确的一项是()。

A.风暴潮一般分为台风风暴潮和温带风暴潮两大类

B.赤潮在我国沿海的发生时间具有从北往南推迟的现象

C.海啸实际上是一种具有强大破坏力的海浪

D.海洋是全球自然灾害最主要的源泉

【答案】:B

【解析】由于我国地理位置的纬度跨度很大,赤潮在各海区发生的时间略有差异,其特点是南海海区主要发生在3月至5月,东海海区则主要发生在5月至7月。在我国沿海,赤潮的发生时间具有从南往北推迟的现象。

5、与“力行而后知之真”蕴含相同哲理的是()。

A.动中有静,静中有动

B.艰难困苦,玉汝于成

C.行是知之始,知是行之成

D.仁者见仁,智者见智

【答案】:C

【解析】题干“力行而后知之真”意思是只有亲身去实践、行动之后才能获得真正的知识,强调了实践对认识的重要性。“动中有静,静中有动”体现的是动静辩证统一的关系,它阐述的是事物在运动过程中同时存在着相对静止的状态,与实践和认识的关系无关。“艰难困苦,玉汝于成”指要成大器,必须经过艰难困苦的磨炼,强调的是在面对困难时通过努力奋斗取得成功,主要突出的是困难和成功的关系,并非实践和认识的哲理。“行是知之始,知是行之成”表明行动是获得知识的开始,而知识是行动的成果,清晰地体现了实践是认识的来源以及认识对实践有一定的反作用,与题干中强调实践对认识的重要性这一哲理相同。“仁者见仁,智者见智”是说对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法,体现的是人们认识的主体差异性,和实践与认识的关系没有直接关联。综上,正确答案所体现的哲理与题干“力行而后知之真”一致,强调了实践对认识的重要性,该答案为“行是知之始,知是行之成”所代表的选项。

6、西蒙认为,管理的实质是()。

A.组织

B.协作

C.沟通

D.决策

【答案】:D

【解析】西蒙提出管理就是决策,决策贯穿于管理活动的全过程,组织、协作、沟通等虽然都是管理中的重要方面,但管理的实质

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