2026/01/30
儿童心理行为干预总结
汇报人:WPS
CONTENTS
目录
01
干预基本信息
02
干预措施
03
干预效果
04
存在问题
05
未来展望
干预基本信息
01
干预对象概述
发育迟缓儿童
如5岁仍不会说完整句子的儿童,需通过语言训练等干预改善沟通能力,约占干预对象的30%。
情绪行为障碍儿童
表现为频繁哭闹、攻击行为的儿童,如幼儿园小班李某因分离焦虑每日哭闹1小时以上。
自闭症谱系障碍儿童
像4岁的王某,存在社交回避,不与同伴玩耍,需进行社交技能专项干预。
注意缺陷多动障碍儿童
小学一年级张某上课注意力不集中,每分钟走神5次以上,影响学习效率。
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