牛津英语五年级下册Unit 9英语俱乐部第一课时.pdfVIP

牛津英语五年级下册教案

第9单元英语

第一

教学内容:

B.观察、阅读和学习（国家与国籍）

C.问答练习

教学目标:

1.能正确地听、说、读、写词汇,,theUK,British,theUSA,

American,France,French,

2.能正确地听、说、读、写句型Whereareyoufrom?I’mfrom...I’m...

Whereishe/shefrom?He/Sheisfrom...

3.能正确地理解、掌握内容，运用本课所学语言进行以“询问国籍、语言”为内

容的交际。

4.使学生了解各国的一些标志性建筑和人物，拓宽学生的知识面，培养他们学习英

语的。

教学重点、难点:

1.能正确理解、掌握内容，并能朗读，初步表演。

2.对应掌握国家名称与国籍的单词。

教学准备:

1.准备好单词卡片，国家，多课件，实物玩具，信息表等。

2.学生准备好各个国家的旗帜，并且在课前收集一些关于各个国家的资料，如建筑和人物。

等”

教学过程:

Step1修订

1)用Goodmorning!Gladtoseeyou!等问候学生。

2)自由交谈。

T:请问，你有什么吗？

S:Yes,Ido.Ilike

T:Whataboutyou

牛津英语五年级下册教案

Unit9TheEnglishClub

第一

教学内容：

B.Look,readandlearn(CountryNationationalities)

C.Askandanswer

教学目标：

1.能正确地听、说、读、写词汇,,theUK,British,theUSA,American,France,

French,

2.能正确地听、说、读、写句型Whereareyoufrom?I’mfrom…I’m…Whereishe/she

from?He/Sheisfrom…

3.能正确地理解、掌握内容，运用本课所学语言进行以“询问国籍，语言”为内容的

交际。

4.使学生了解各个国家的一些标志性建筑以及人物，拓展学生的知识面，培养其学习英

语的。

教学重点、难点：

1.能正确理解、掌握内容，并能朗读，初步表演.

2.对应掌握国家名称与国籍的单词.

教学准备：

1.准备好单词卡片，国家，多课件，实物玩具，信息表等。

2.学生准备好各个国家的旗子。并且在课前收集一些关于各个国家的资料“建筑和人物

等”

教学过程：

Step1Revisions

1）以Goodmorning!Gladtoseeyou!等跟学生问好。

2)Freetalk.

T:Excuseme,doyouhaveanyhobbies?

S:Yes,Ido.Ilike……

T:Whataboutyou?

S:我⋯⋯

3)猜一猜：我的？（猜）

T:知道我的吗？猜猜看！

S:你⋯⋯

T:对，我的是拍照。

4)唱一首歌：

步骤2展示

1)T:我的是拍照。我通常四处拍照。现在看看我的

。

T:你觉得怎么样？

S:它们是⋯⋯

T:你知道它们的名字吗？你会说中文吗？

S:东方明珠/自由...

T:哦，它们来自不同的国家。

教：countrydifferentcountries

T:让我们一张一张地看这些。

中文

1)T:它在，它在。

教：

T:，我们都是来自。看，这是我们的。我们是人。我们

说中文。

教：中文

T: