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七年级语文书法教学融入日常课堂的实践与效果评估

书法是中华优秀传统文化的重要载体，是语文教学的重要组成部分，兼具工具性与人文性。七年级作为学生从小学过渡到初中的关键阶段，也是规范书写习惯、夯实书法基础、培养审美素养的黄金时期。为深入落实语文核心素养培养要求，传承中华优秀传统文化，破解七年级学生书写不规范、字迹潦草、审美意识薄弱等问题，我校七年级语文组立足学科特点，将书法教学有机融入日常语文课堂，经过一段时间的实践探索，逐步形成了贴合七年级学生认知规律、适配语文课堂节奏的教学模式。为全面总结实践经验、分析存在不足、优化教学举措，进一步提升书法教学与语文课堂融合的实效性，特开展本次实践效果评估工