2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库附答案【夺分金卷】.docxVIP

2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库

第一部分单选题(100题)

1、应用文区别于其他文学类文体的最根本特征是？

A.实用性

B.审美性

C.趣味性

D.虚构性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特征知识点。应用文以解决实际问题、传递信息为目的，具有直接的实用价值（如通知会议、请示审批、总结工作等），而审美性、趣味性、虚构性是文学创作类文体的典型特点，并非应用文的核心特征。因此正确答案为A。

2、下列哪项不属于演讲稿的典型语言特点？

A.准确性

B.生动性

C.严谨性

D.鲜明性

【答案】：C

解析：本题考察演讲稿语言风格的知识点。演讲稿作为口头交流文体，语言需准确清晰（传递观点）、立场鲜明（表达态度）、生动有感染力（吸引听众）；严谨性是学术论文、公文等文体的核心特点，非演讲稿的典型语言特点。因此正确答案为C。

3、计划正文的核心内容是？

A.目标、措施、步骤

B.指导思想、目标、结尾

C.单位名称、时间、内容

D.措施、步骤、落款

【答案】：A

解析：本题考察计划的结构要素。计划正文需明确“做什么（目标）、怎么做（措施）、何时做（步骤）”，这是计划的核心内容。选项A包含目标（任务）、措施（方法）、步骤（时间安排），符合计划正文的核心要求；选项B“结尾”通常是总结或展望，非核心；选项C“单位名称、时间、内容”属于标题要素，非正文核心；选项D“落款”是计划的结尾部分，非正文内容。

4、公文成文日期的正确写法是？

A.二〇二三年十月十五日

B.2023年10月15日

C.二零二三年十月十五日

D.2023-10-15

【答案】：B

解析：本题考察公文格式规范知识点。正确答案为B，根据《党政机关公文处理工作条例》，成文日期应使用阿拉伯数字标全年、月、日，年份标全称，月、日不编虚位，如“2023年10月15日”。A、C为汉字大写或小写，不符合现行规范；D选项未按“年-月-日”完整格式标注，且“2023-10-15”非标准写法。

5、在正式书信中，“此致”和“敬礼”的正确书写格式是？

A.“此致”顶格写，“敬礼”另起一行空两格

B.“此致”空两格写，“敬礼”顶格写

C.“此致”另起一行空两格写，“敬礼”另起一行顶格写

D.“此致”顶格写，“敬礼”另起一行顶格写

【答案】：D

解析：本题考察书信格式规范。正确答案为D，正式书信结尾“此致”通常顶格或空两格书写，“敬礼”另起一行顶格书写并加感叹号。A选项“敬礼”空两格错误；B选项“此致”空两格错误；C选项“此致”空两格错误。

6、下列属于公文必备格式要素的是（）

A.份号

B.发文字号

C.附注

D.抄送机关

【答案】：B

解析：本题考察公文格式要素的知识点。公文必备格式要素是指所有公文都必须包含的要素，发文字号是公文正式发出的标识，由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，是公文必备要素。A选项份号仅在涉密公文或有特殊管理要求的公文（如命令、指示）中设置，非所有公文必备；C选项附注是公文印发传达范围等需要说明的事项，并非所有公文都有；D选项抄送机关是除主送机关外需要执行或知晓公文内容的其他机关，部分公文（如普发性通知）可无抄送机关。故正确答案为B。

7、平行机关之间商洽工作、联系事项时，应使用的函是？

A.商洽函

B.请示函

C.批复函

D.告知函

【答案】：A

解析：商洽函是平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系事项的正式公文；B选项“请示函”非标准函类型，请示需单独行文；C选项“批复函”用于上级机关批复下级机关事项，属上下级关系；D选项“告知函”侧重告知事项，不用于商洽工作。

8、下列哪项是应用文语言表达应遵循的首要原则？

A.生动形象

B.准确规范

C.华丽流畅

D.幽默风趣

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文的核心功能是传递实用信息，语言需准确无误（避免歧义）、规范统一（使用公文术语、行业规范表述），而生动形象、华丽流畅、幽默风趣均不符合应用文“务实、高效”的本质要求，可能导致信息模糊或不符合文体严肃性。因此首要原则是准确规范，正确答案为B。

9、公文标题的规范格式是？

A.事由+文种

B.发文机关+事由+文种

C.发文机关+文种+日期

D.文种+事由+发文机关

【答案】：B

解析：本题考察公文标题格式知识点。公文标题需包含发文机关名称、事由和文种三个核心要素，如“国务院关于加强XX工作的通知”；A选项缺少发文机关，C选项文种后加日期不符合规范（日期一般在落款），D选项顺序错误。

10、关于请示与报告的区别，以下表述正确的是？

A.请示需上级机关批复，报告无需批复

B.请示可一文多事，报告只能一文一事

C.请示是汇报工作，报告是请求指示批准

D.请