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2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列哪种公文必须事前行文，且需上级机关批准后才能执行？

A.请示

B.报告

C.函

D.批复

【答案】：A

解析：本题考察公文的行文时间与功能。请示用于请求指示批准，需事前行文并经上级批复后执行。报告用于汇报工作，可事中/事后行文且无需批准；函为平行文，不涉及事前行文；批复是上级对请示的回复，属事后行文。因此正确答案为A。

2、下列关于‘请示’与‘报告’的表述，错误的是？

A.请示需批复，报告无需批复

B.请示要求一文一事，报告可一文多事

C.两者均需明确的结尾用语（如‘特此报告’）

D.两者均需明确的主送机关

【答案】：C

解析：选项C错误，因为‘请示’结尾常用‘以上请示，请批复’，而‘报告’结尾常用‘特此报告’，两者结尾用语不同，且‘明确的结尾用语’并非两者共有的错误点。A正确（请示需批复，报告无需）；B正确（请示必须一文一事，报告可一文多事）；D正确（两者均需明确主送机关）。

3、新闻写作中，“5W1H”的核心要素不包括以下哪一项？

A.Why（原因）

B.Which（哪一个）

C.When（时间）

D.Where（地点）

【答案】：B

解析：本题考察新闻写作要素的知识点。新闻“5W1H”核心要素为Who（谁）、What（什么事）、When（何时）、Where（何地）、Why（为何）、How（如何），“Which（哪一个）”并非新闻要素的标准构成，不属于核心要素。因此正确答案为B。

4、公文写作中，‘简明’的语言特点主要体现在（）

A.多用专业术语增强专业性

B.避免歧义，表述准确简洁

C.适当使用比喻、拟人等修辞手法

D.详细描述事件过程和细节

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言特点，正确答案为B。“简明”要求应用文语言简洁明了、无冗余信息，避免歧义是实现“简明”的核心手段（歧义会导致信息传递错误，违背简明原则）。A项“专业术语”过多会增加理解难度，不符合简明；C项“比喻、拟人”属于文学性表达，公文中禁用；D项“详细描述”与“简明”相悖。

5、下列哪项是‘报告’这一文种与‘请示’在写作目的上的核心区别？

A.报告侧重汇报情况，请示侧重请求指示或批准

B.报告可一文多事，请示可一文一事

C.报告必须有附件，请示无需附件

D.报告必须加盖公章，请示无需加盖公章

【答案】：A

解析：本题考察公文文种‘报告’与‘请示’的核心区别。正确答案为A：报告的核心目的是向上级机关汇报工作、反映情况，具有汇报性；请示的核心目的是请求上级机关批准事项或指示，具有请求性。B错误，‘请示’必须一文一事，‘报告’可一文一事或一文多事，但这不是‘写作目的’的区别；C错误，附件使用与文种无关，两者均可根据需要添加附件；D错误，公文均需加盖公章，无此区别。

6、应用文写作中，语言表达的首要原则是？

A.准确

B.华丽

C.生动

D.幽默

【答案】：A

解析：本题考察应用文语言风格知识点。应用文的语言需遵循准确、简明、得体、规范等原则，其中“准确”是首要原则，要求内容真实、数据无误、逻辑清晰，避免歧义。B选项“华丽”、C选项“生动”是文学性文体（如散文、诗歌）的语言特点，应用文无需追求辞藻修饰；D选项“幽默”不符合应用文务实、严肃的风格（如公文、函件等），因此排除。

7、应用文写作中，‘事由’（如‘关于XX事项的说明’）通常属于哪个部分的核心内容？

A.标题

B.开头

C.主体

D.结尾

【答案】：B

解析：本题考察应用文结构要素。应用文开头部分通常包含背景、目的、依据或事由（B正确），如‘事由’是说明发文原因或目的的关键内容。标题（A）主要概括核心内容，主体（C）侧重具体事项、措施或结果，结尾（D）多为总结、请求或号召，均不符合‘事由’的核心定位。

8、求职信中最重要的写作原则是？

A.突出个人优势与岗位需求的匹配度

B.详细罗列个人过往经历

C.明确表达求职意向

D.简洁提供个人联系方式

【答案】：A

解析：本题考察求职信的写作要点。求职信的核心目的是向用人单位展示自身能力与岗位的契合性，因此“突出个人优势与岗位需求的匹配度”是关键原则。B选项“详细罗列经历”易导致信息冗余，需筛选与岗位相关的经历；C选项“明确求职意向”是开头部分的基本要素，非核心原则；D选项“联系方式”是结尾必备内容，不属于写作原则。

9、撰写工作计划时，正文部分通常不包含的内容是？

A.指导思想与工作目标

B.具体实施步骤与措施

C.经费预算与人员分工

D.作者个人工作简历

【答案】：D

解析：本题考察工作计划的结构要素。工作计划正文核心包括指导思想（背景依据）、工作目标（要达成的结果）、实施措施（如何