2026年1月浙江高考英语：“图书保护”应用文写作解析素材（浙江首考）.docxVIP

2026年1月浙江普通高等学校招生全国统一考试（浙江首考）

英语试题应用文写作解析

2026年1月浙江卷应用文详细解析及范文

【原题】

你发现学校图书馆的图书存在被勾画涂写的现象，请你向校英文报投稿，内容包括：

1.说明具体情况；2.呼吁爱护书籍。

注意：

1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。

TreasureLibraryBooks:OurSharedResponsibility

【审题】

分析维度具体内容

体裁投稿类应用文（向校报投稿），用于说明问题并发出呼吁

主题针对学校图书馆书籍被勾画涂写的现象，说明具体情况并呼吁爱护书籍

写作对象全校师生（通过校英文报），需使用正式、有说服力的语言

时态一般现在时（描述当前现象）和现在完成时（描述已观察到的现象）

人称第一人称（I）和第一人称复数（we），以学生身份发出呼吁

写作语气关切、有理有据、呼吁性，既表达担忧又提出建设性意见

格式要求投稿格式：标题（TreasureLibraryBooks:OurSharedResponsibility）+正文三段式

【三段式写作提纲】

第一段提出问题+说明现象图书馆书籍被严重损坏，急需大家共同保护

第二段分类描述各种损坏现象+重点阐述损坏的影响现象：(1)文字损坏：勾画、涂写、笔记(2)物理损坏：折叠、撕破、缺页(3)污渍损坏：食物、饮料痕迹影响：（1）对读者的影响：阅读困难、分心（2）对书籍的影响：缩短寿命、降低价值（3）对学校的影响：资源浪费、资金损失

第三段提出具体保护建议+强调共同责任主题建议：（1）阅读习惯：轻翻页、用书签（2）笔记习惯：用笔记本而非书上（3）监督习惯：互相提醒、报告损坏结尾：强调共同责任主题

【语言学习】

1.词汇

deface损坏外观，污损

scribble涂写，乱画

highlight用荧光笔标记

tear(tore,torn)撕破

fold折叠

stain污渍

bookmark书签

lifespan使用寿命

publicproperty公共财产

sharedresponsibility共同责任

2.句型

引入问题：

1.Recently,Ihavenoticedwithconcernthat...

2.Recently,Ihaveobservedanalarmingphenomenoninourschoollibrary—

3.Thereisagrowingprobleminourschoollibrary:

描述书籍损坏：

1.Manylibrarybooksaremarkedwithpens,highlighted,orscribbledon.

2.Ihavenoticedthatpagesareoftentornorfoldedinlibrarybooks.

3.Somebooksaresoheavilyannotated（注释）thattheybecomedifficulttoread.

4.Thecoversofmanybooksaredamagedorcompletelydetached（脱落）.

5.Itscommontofindfoodstainsandwaterdamageonlibrarybooks.

分析问题影响：

1.Damagedbooksgreatlyreducethereadingexperienceforotherstudents.

2.Suchbehaviorshortensthelifespanoflibrarybookssignificantly.

3.Theschoolhastoallocate(分配）morefundstoreplaceruinedbooks.

4.Itviolates（违反）theprincipleofsharingpublicresourcesfairly.

5.Thisreflectsalackofrespectforknowledgeandpublicproperty.

具体行动建议：

1.Firstly,usebookmarksinsteadoffoldingpages.

2.Secondly,takenotesinyourownnotebookratherthanwritinginbooks.

3.Thirdly,repor