2026湖北武汉市省属国企外包员工招聘备考题库有答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于江苏
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2026湖北武汉市省属国企外包员工招聘备考题库有答案详解.docx

2026湖北武汉市省属国企外包员工招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理层管理跨度大且管理层次少的组织结构被称为()。

A.扁平结构

B.矩阵组织结构

C.直线式结构

D.事业部制组织结构

【答案】:A

【解析】管理层管理跨度大且管理层次少的组织结构特点是呈现出横向扩展的形态。扁平结构就是这样一种组织结构,它减少了中间层次,使得信息传递更加迅速,管理效率提高,符合管理跨度大且管理层次少的特征。矩阵组织结构是把按职能划分的部门和按产品(或项目、服务等)划分的部门结合起来组成一个矩阵,管理人员要受到双重领导。直线式结构是一种最简单的组织结构形式,组织中各种职务按垂直系统直线排列,各级主管人员对所属单位的一切问题负责。事业部制组织结构则是在总公司领导下设立多个事业部,各事业部有各自独立的产品或市场,在经营管理上有很强的自主性。所以该题答案是扁平结构。

2、在单一制国家,国家立法权有()个。(因原题目已经符合改写要求,无需修改)

A.一

B.三

C.五

D.无数

【答案】:A

【解析】单一制国家是由若干行政区域构成的单一主权国家,全国只有一部宪法、一个立法机关。因此,在单一制国家,国家立法权只有一个。所以该题正确答案描述的是国家立法权数量为一个。

3、2020年12月24日,教育部召开新闻发布会介绍,中小学语文、道德与法治(思想政治)和()三科统编是中央作出的重大决策部署。截至2022年,全国所有省份均已启动使用普通高中的三科教材,计划到2025年实现所有年级“全覆盖”。

A.数学

B.地理

C.物理

D.历史

【答案】:D

【解析】中小学语文、道德与法治(思想政治)和历史三科统编是中央作出的重大部署决策。在全国教材的使用安排中,到2022年全国所有省份都要启动使用普通高中的这三科教材,到2025年实现所有年级的“全覆盖”。而数学、地理、物理并不在此次强调的统编科目范围内。所以正确答案为历史。

4、甲主动报名应征入伍,征兵工作机构经严格审查后将甲确定为预定新兵。在役前训练期间,甲入伍意愿降低,以各种理由拒绝参加训练,经多次教育引导仍无转变,最终甲未能入伍。下列对甲的处理不符合法律规定的是()。

A.人社部门两年内不得录用甲为公务员

B.公安部门两年内不得为甲发放驾驶执照

C.教育部门两年内不得为甲办理升学手续

D.公安部门两年内不得为甲办理出国(境)手续

【答案】:B

【解析】根据相关法律规定,对于拒绝服兵役的人员会有相应的处罚措施。拒绝、逃避征集服现役的公民,由县级人民政府责令限期改正;逾期不改正的,由县级人民政府强制其履行兵役义务,并处以罚款;拒不改正的,不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员,两年内不得出国(境)或者升学。人社部门在人员录用方面,对于拒绝服兵役的人员,两年内不得录用为公务员,这是符合法律规定的处理措施;教育部门两年内不得为其办理升学手续,也是遵循了相关规定;公安部门两年内不得为其办理出国(境)手续同样是合法的。而公安部门发放驾驶执照与服兵役并无直接关联,以拒绝服兵役为由,两年内不得为其发放驾驶执照不符合法律规定。

5、人们常说“近朱者赤,近墨者黑”,这句话体现的哲理是()。

A.可能性与现实性的辩证关系

B.本质对事物发展变化有重要影响

C.必然性和偶然性的辩证关系

D.外因对事物发展变化有重要影响

【答案】:D

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲学原理,结合“近朱者赤,近墨者黑”的含义来进行分析。“近朱者赤,近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,强调的是外部环境对人的影响。可能性与现实性的辩证关系阐述的是事物发展过程中潜在的发展趋势与实际存在状态之间的联系,重点在于探讨事物从可能转化为现实的条件和过程,与“近朱者赤,近墨者黑”所强调的外部环境对事物发展的影响这一主旨不相符。本质是事物的根本性质和内在联系,它决定了事物的发展方向和基本特征。题干强调的是外部环境的作用,而非事物本质对发展变化的影响。必然性是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势;偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的,可以出现,也可以不出现,可以这样出现,也可以那样出现的不确定的趋势。“近朱者赤,近墨者黑”未体现必然性和偶然性之间相互依存、相互转化的关系。外因是事物发展变化的外部条件,它能加速或延缓事物发展的进程。“近朱者赤,近墨者黑”体现了外部环境(即外因)对人或事物发展变化的重要影响,符合该选项的表述。综上,答案是外因对事物发展变化有重要影响。

6、俗话说“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。从管理学角度解释这一现象,造成“三个和尚没水喝”的原因是()。

A.分工不明确

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