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2026年社会工作师（中级）考试题库

第一部分单选题(100题)

1、社会工作者在服务过程中，对于服务对象的价值观和行为，应坚持的首要操作原则是（）

A.接纳

B.尊重

C.非评判

D.个别化

【答案】：A

解析：社会工作价值观的操作原则中，“接纳”是首要原则，要求社会工作者对服务对象的价值观、行为差异保持包容与尊重，不因其特殊性而排斥或歧视。选项B“尊重”是价值观核心，但“接纳”更强调对差异的包容，是服务开展的前提；选项C“非评判”侧重不指责服务对象行为，以“接纳”为基础，非首要原则；选项D“个别化”强调个性化服务，属于服务方法而非原则。

2、社会工作者在社区中组织“职场新人适应小组”，帮助成员学习职场社交技巧、缓解工作压力，这类小组属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

解析：本题考察小组工作类型的区别。教育小组通过传授知识/技能帮助成员解决问题（如学习职场技巧）；成长小组侧重自我探索与潜能开发；支持小组以成员互相支持为主；治疗小组针对心理/行为问题群体。本题小组目标是“学习职场技巧”，符合教育小组的功能，正确答案为A。

3、在小组工作的准备阶段，社会工作者的主要任务不包括下列哪项？

A.明确小组目标和组员需求

B.招募和筛选组员

C.制定小组规范和契约

D.协调小组活动的时间和地点

【答案】：C

解析：本题考察小组工作准备阶段的任务。小组工作准备阶段的核心任务包括明确目标、招募组员（B正确）、选择场地（D正确）和初步评估需求（A正确）。而“制定小组规范和契约”属于小组开始阶段（形成期）的任务，此时组员互动模式尚未稳定，规范契约需在小组初期共同制定，故C错误。

4、在小组工作过程中，当小组内部成员开始明确角色分工、建立信任关系并形成共同规范时，该小组处于哪个阶段？

A.形成期（初始阶段）

B.冲突期（动荡阶段）

C.规范期（整合阶段）

D.产出期（成熟阶段）

【答案】：C

解析：本题考察小组工作各阶段的核心特征。规范期的主要任务是建立小组规范、明确角色分工、增强小组凝聚力，成员间信任关系初步形成。A选项形成期以成员试探互动、建立初步关系为特点；B选项冲突期表现为成员间矛盾冲突、权力争夺；D选项产出期聚焦小组目标实现与成果输出。因此C为正确答案。

5、小组工作的开始阶段（形成期），工作者的主要任务是？

A.协助成员建立信任关系

B.协助成员解决已出现的问题

C.协助成员制定小组规范

D.协助成员巩固小组成果

【答案】：A

解析：本题考察小组工作阶段的任务知识点。小组开始阶段（形成期）的核心任务是帮助成员相互认识、建立信任关系，消除陌生感；B选项是小组中期（成熟期）解决实际问题的任务；C选项通常在小组初期或规范阶段逐步建立小组规范；D选项是小组结束阶段的任务。因此正确答案为A。

6、社会工作实务预估阶段，识别服务对象问题的主观因素时，需关注的内容是？

A.服务对象的家庭经济状况

B.服务对象对问题的感受与认知

C.服务对象的社会支持网络结构

D.服务对象的问题持续时间

【答案】：B

解析：本题考察预估阶段的主观因素。主观因素指服务对象对问题的心理感受、认知评价（如焦虑、自责等）。A、C选项属于客观因素（经济状况、社会资源）；D选项属于问题时间维度。故正确答案为B。

7、在个案工作中，当服务对象倾诉自己的经历时，社工说“我能感受到你当时的无助和痛苦”，这运用了哪种技巧？

A.同理心

B.鼓励

C.摘要

D.澄清

【答案】：A

解析：本题考察个案工作中的沟通技巧。正确答案为A，同理心是指社工设身处地理解服务对象的感受，通过语言表达共情。选项B“鼓励”是通过肯定性语言激发服务对象表达；选项C“摘要”是总结服务对象的主要内容；选项D“澄清”是帮助服务对象明确模糊信息或感受。题干中社工直接表达对服务对象情绪的理解，符合同理心的定义。

8、根据马斯洛需求层次理论，个体在满足了生理需求和安全需求之后，最可能追求的是（）

A.社交需求

B.尊重需求

C.自我实现需求

D.安全需求

【答案】：A

解析：本题考察马斯洛需求层次理论的内容。马斯洛需求层次理论将人类需求从低到高分为五个层级：生理需求（最基础，如食物、水等）、安全需求（如人身安全、健康保障）、社交需求（归属与爱的需求，如情感联系、群体归属感）、尊重需求（自尊与他人尊重）、自我实现需求（发挥潜能、实现理想）。当生理和安全需求满足后，个体最可能追求的是社交需求（归属与爱的需求），故正确答案为A。B选项尊重需求和C选项自我实现需求属于更高层次需求；D选项安全需求是前一层级，均不符合题意。

9、下列哪项不属于Bronfenbrenner生态系统理论中的系统层