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课时教学设计

第课时课型新授备课时间：2014年11月10日

上课时间：年—月—日

课题：冬季安全常识我知道

教学目标：

1.让学生了解冬季传染病等相关知，有效预防冬季传染病，

2.增强学生的冬季安全防范意，保障自己健康成长，营造安全、文

明、和谐的校园环境。

教学重难点：

增强学生的冬季安全防范意，保障自己健康成长，营造安全、文明、

和谐的校园环境。

教学过程：备注

一、导入：

随着冬季的到来，天气寒冷，安全事故隐患随之增多。

怎样注意冬季安全呢？

一、交通安全

1.冬季气温偏低，雨雪极易结冰，而且最近路上经

常有雾出现，所以在上放学时更要注意往来车辆，并注£

不要摔倒。同时，由于冬季同学们穿棉衣上下学，观察不

太方便，所以穿越公路时更要认真观察有无车辆通过，确

保安全下才可以通行。

2.在雨雪后，个别人家的屋檐等地方可能会出现冰

椎、冰凌等悬挂物，从附近经过时，要时刻注意，严防悬

挂物坠落伤人。如果发现有上述物品，要及时告知家长或

其他成年人，由他们去清除，未成年人不得自行处理。

二、在校安全。

不得触摸空调等电器设备，严防触电或烫伤。注意楼

道、走廊、操场上有无结冰，防止突然滑倒。

三、居家安全。

1.时刻提醒父母注意防火、防煤气中毒等事项，自

己也要远离水壶、火炉等热水、取暖及电器设备，确保安

余。

2.不得私自到河沟、池塘、水井等处去游玩、滑冰。

四、防范冻伤。

要经常做户外运动，促进血液循环。如感觉到手脚很

冷时，提倡首先选择通过搓手、跺脚等方式取暖。如有冻

伤，可在大人的监督下用冰雪搓受冻部位，促进血液循，

提高体温。

五、冬季传染病

冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一，因为

干冷空气对呼吸道的会产生很大的刺激。

冬季比较常见的传染病包括：流行性感冒、流行性脑

脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎等，其传播

途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可

通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触

者；水痘还可通过直接接触传播。

冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期，主要预防措

施及自我保健方法如下：

L注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受

凉时，呼吸道血管收缩，血液循减少，局部抵抗力下降,

病毒容易侵入。

2.净化境，保持室内空气清新。工作、学习、生活

境通风换气，及时开窗通风，窗户开小一点，不要太大。。

3.养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡

眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意

饮食平衡，营养搭配。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬

菜。

4.进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太

极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循，提高人体

免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

5.加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗

手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼

吸道分泌物后（如打喷嚏后）应即洗手。打喷嚏或咳嗽

时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。呼吸道

传染病患者在家或外出时佩戴口罩，以