2026福建漳州农商银行春季实习招募35人备考题库精编答案详解.docxVIP

2026福建漳州农商银行春季实习招募35人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、9,10,65,26,217,()。

A.289

B.89

C.64

D.50

【答案】：D

【解析】分析数字规律：9等于2的平方加1，10等于3的3次方加1，65等于4的3次方加1，26等于5的平方加1，217等于6的3次方加1。可以发现规律，奇数项是从2开始、公差为2的数列的平方加1，偶数项是从3开始、公差为2的数列的3次方加1。按照此规律，接下来要求的是奇数项，该项为7的平方加1，结果等于50。

2、对于确实难以保障就近入学，且公共交通无法满足学生上下学需求的农村地区，（）地方人民政府应采取措施，确保接受义务教育的学生能够获得校车服务。

A.市级以上

B.县级以上

C.乡级以上

D.乡级

【答案】：B

【解析】根据《校车安全管理条例》规定，对确实难以保障就近入学，并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区，县级以上地方人民政府应当采取措施，保障接受义务教育的学生获得校车服务。这是因为县级以上地方人民政府具备更广泛的资源调配能力和管理权限，能够更好地统筹规划、组织实施校车服务相关工作，包括资金安排、车辆购置与管理、驾驶员培训等。而市级以上政府相对层级较高，乡级和乡级以上政府在资源和管理能力方面相对较弱，难以全面有效承担保障校车服务的重任。因此，正确答案应是县级以上地方人民政府。

3、造纸术是中国的四大发明之一，在唐代传到了欧洲，这是经由以下哪个国家传播的（）

A.交趾国

B.阿拉伯帝国

C.高句丽

D.孔雀王国

【答案】：B

【解析】造纸术是中国古代四大发明之一，对世界文明发展产生了深远影响。在传播过程中，造纸术于唐代经由阿拉伯帝国传播到欧洲。阿拉伯帝国地理位置重要，处于东西方交流的关键地带，在唐代与中国有频繁的贸易和文化往来，具备传播造纸术的条件和途径。交趾国主要在今越南北部一带，并非造纸术传播到欧洲的关键中转国家。高句丽位于中国东北和朝鲜半岛北部，其活动范围和对外交流方向与造纸术向欧洲传播关联不大。孔雀王国是古代印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝，主要在南亚地区，与造纸术传往欧洲的路线没有直接关系。所以本题正确答案所代表的传播国家是阿拉伯帝国。

4、战国时期，新兴地主阶级推动了各诸侯国开展变法运动，其中秦国（）成效较为显著，使秦国逐渐发展成为各诸侯国中实力最强的国家。

A.吴起变法

B.商鞅变法

C.戊戌变法

D.王安石变法

【答案】：B

【解析】本题是关于战国时期秦国变法的单选题，关键在于判断哪个变法使秦国逐渐成为各诸侯国中实力最强的国家。战国时期新兴地主阶级推动各诸侯国开展变法运动，其中秦国的商鞅变法成效显著。商鞅变法从经济、政治、军事等多方面进行了全面而深刻的改革，例如废除井田制、奖励耕织和军功等措施，极大地调动了民众的积极性，增强了秦国的经济和军事实力，使秦国逐渐成为各诸侯国中实力最强的国家。吴起变法是在楚国进行的，目的是打击和限制旧贵族的权力，加强中央集权等，但由于旧贵族的反对，变法并未持续下去，楚国也未因此成为实力最强的诸侯国。戊戌变法发生于晚清时期，是资产阶级维新派发动的一场救亡图存的政治变革运动，与战国时期的秦国无关。王安石变法是北宋时期，王安石发动的旨在改变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动，同样与战国时期的秦国不相关。综上，使秦国逐渐成为各诸侯国中实力最强国家的变法是商鞅变法。

5、在现实中缺乏充分依据，且不具备相应条件，目前无法实现的，属于（）。

A.不可能性

B.微小的可能性

C.现实的可能性

D.抽象的可能性

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同可能性概念的理解。在现实中还没有充分根据，也不具备一定条件，目前不能实现的情况，应属于抽象的可能性。不可能性是指在任何条件下都不可能实现的情况；微小可能性强调的是实现的概率极低，但仍有一定的现实依据和条件；现实的可能性是指具备了充分的根据和必要的条件，目前就可以实现的可能性。而题干描述的情况有朝一日可能会因条件变化而实现，符合抽象可能性的定义。

6、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，这两则寓言故事反映的共同哲理是（）。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】：D

【解析】“揠苗助长”中，人们违背了禾苗生长的自然规律，急于求成，结果事与愿违，使得禾苗枯死；“庖丁解牛”里，庖丁经过长期实践，掌握了牛身体结构的客观规律，依照规律解牛，所以事半功倍。这两个故事从正反两方面强调了在发挥主观能动性时，必须要尊重客观规律。新事物是