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苏科版初中生物学七年级上册期中测试卷

一、单选题。

1.自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（）

A.狗的粪便

B.不断变高的钟乳石

C.珊瑚虫

D.电子宠物

2.随着新学期“双减”政策的全面落实，某学校组织各班利用课后时间进行了校园植物调查，同学们漫步

在美丽的校园里，感到心旷神怡。下列说法不正确的是（）

A.调查是研究生物科学的基本方法之一

B.调查分组时，全班同学以1～2人为一个小组，每组推荐一名组长

C.通过调查，同学们了解了校园植物的种类特征和分布

D.绿色植物有吸尘、杀菌、消声、调节空气湿度等作用

3.调查是科学探究的常用方法，调查的基本过程是（）

①制定调查方案②作好调查记录③确定调查对象④整理和分析⑤明确调查目的

A.①⑤③②④

B.③⑤①②④

C.⑤③①②④

D.⑤①③④②

4.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点

在（）

A.目镜上

B.物镜上

C.载玻片上

D.反光镜上

5.仙人掌、树、狮、虎的形态结构、生活方式各自适应于它们的生活环境，这种现象体现了适应的（

）

A.相对性

B.绝对性

C.普遍性

D.稳定性

6.下列生命现象，与其对应的生物特征，错误的一项是（）

A.向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长——应激性

B.人体出汗和排尿——新陈代谢

C.同一块田地的玉米形态基本一样，但有高有矮——生物能生长和繁殖

D.老鼠听到猫的叫声躲回洞里——生物能对外界刺激作出反应

7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗体现的生物学意义是（）

A.非生物因素影响生物

B.生物影响环境

C.生物因素影响生物

D.生物适应环境

8.在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称之为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其

他地方，就会失去香味。这一现象说明（）

A.生物能适应环境

B.环境能影响生物

C.生物能影响环境

D.环境能适应生物

9.红树林枝繁叶茂，根系发达，能扎根于海滩淤泥中有效防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发

达属于（）

A.生物对环境的依赖

B.生物对环境的影响

C.生物对环境的适应

D.环境对生物的影响

10.山顶的风比山脚的大，山顶的植物也比山脚的矮小，这是因为（）

A.山上的风把植物枝条吹断了

B.昼夜温差大

C.一种不正常的自然现象

D.生物的生存受环境的影响

11.下列各项中，能体现生物与环境相适应特点的是（）

A.陆地生活的动物具有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼

B.蚯蚓钻穴和取食等活动能使土壤变得更加疏松、肥沃

C.生活在沙漠中的骆驼刺的根不发达

D.在没有下雪的冬天，雷鸟也换上了洁白的羽毛

12.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）

A.春来江水绿如蓝

B.一山不容二虎

C.雨露滋润禾苗壮

D.万物生长靠太阳

13.人肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，它们与人类的关系是（）

A.寄生关系

B.捕食关系

C.共生关系

D.合作关系

14.下图表示的是某一生态系统中A、B两种生物之间的关系，如果A表示的是一种狐的数量变化，那么B表

示的是哪种生物的数量变化（）

A.捕食狐的一种生物

B.与狐有共生关系的一种生物

C.被狐捕食的一种生物

D.与狐有竞争关系的一种生物

15.下列生物与环境的关系实例中，体现生物对环境适应的是（）

A.森林生态系统能净化空气、调节气候

B.蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松

C.地衣