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- 2026-02-03 发布于河北
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2025—2026学年度第一学期期末质量监测
九年级化学试题
注意事项:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分。
2.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23S-32
第Ⅰ卷(选择题共35分)
一、选择题(本题共15小题。1-10小题,每小题2分;11-15小题,每题3分,共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心,下列做法不符合该理念的是
A.大力发展太阳能、风能 B.严禁乱砍滥伐森林
C.启动海上二氧化碳封存项目 D.生活垃圾露天焚烧
2.从微观角度认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是
A.氧气 B.水
C.氯化钠 D.金
3.茶道中“赏茶”,包括察茶色,观茶形,闻茶香,常用“细、馨、苦”形容茶汤色、香、味。茶汤中含有茶黄素(化学式为)。下列有关茶黄素的说法,正确的是
A.茶黄素属于氧化物
B.茶黄素分子由碳、氢、氧三种元素组成
C.茶黄素中氢元素的质量分数最小
D.茶黄素由29个碳原子、24个氢原子和12个氧原子构成
4.规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯 B.测定溶液的pH
C过滤 D.稀释浓硫酸
5.我国科研人员在二氧化钛()里混入的稀土元素钪,制备出新型光解水催化材料,如图为元素周期表中钪元素的信息。下列说法错误的是
A.中钛元素的化合价为+4 B.属于氧化物
C.钪的相对原子质量为44.96g D.钪的原子序数为21
6.从化学视角看“烟”、“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列实验现象正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光 D.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰
7.推拉风箱的拉杆,将空气吹入火炉底部,能使炉中柴火旺盛。下列说法不正确的是
A.推拉风箱可为柴的燃烧提供充足氧气
B.柴的完全燃烧能够提供更高的温度
C.火炉中的柴燃烧更旺是因为降低了柴的着火点
D.推拉风箱能提高柴的燃烧效率,节约燃料
8.宏微结合是重要的化学学科思想,下列宏观现象的微观解释正确的是
选项
宏观现象
微观解释
A
盛有少量酒精密封塑料袋微微受热,塑料袋鼓起来
酒精分子受热体积变大
B
溶液和溶液都显碱性
两种物质的微粒中都有Na+
C
CO与化学性质不同
两种分子的构成不同
D
金刚石与石墨物理性质差异很大
碳原子的结构不同
A.A B.B C.C D.D
9.开展跨学科实践活动中,下列做法所对应的解释正确的是
A.制作简易净水器时,各层材料之间必须用纱布隔开—更便于过滤
B.用橡皮泥制作水分子模型—水是由氢原子和氧原子构成的
C.过氧化氢溶液用于制作简易供氧器—过氧化氢由氢气和氧气组成
D.活性炭用于自制净水器—活性炭可杀菌消毒
10.已知KNO3在20℃、30℃时的溶解度分别为31.6g、45.8g,某同学按下图所示步骤进行实验,下列说法正确的是
A.I中KNO3质量分数为10.0% B.Ⅱ中溶液是30℃时KNO3的不饱和溶液
C.Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍 D.Ⅲ中有KNO3晶体析出
11.小丁同学发现和在同一条件下会发生两个化学反应。一般反应Ⅰ来制取甲醇(),下列说法错误的是
A.在反应Ⅰ中,参加反应的和的分子个数比为
B.反应Ⅱ前后的分子数量发生改变
C.小丁同学想要增加甲醇的产量,就要减少反应Ⅱ的发生
D.利用这两个反应不仅可以减少温室气体的排放,还可以产生燃料
12.为测定空气中氧气的含量,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图像分析,判断下列说法错误的是
A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B.加热点B和拐点C的数值没有明显变化,可能是没达到铜和氧气反应的温度
C.从起点A至终点D所对应的时间范围内,铜粉减少的质量等于消耗氧气的质量
D.该实验和红磷燃烧测定空气中氧气含量相比,具有测量更准确和污染较少的优点
13.下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A.检验某未知气体是否为氧气
B.验证质量守恒定律
C.证明CO2能溶于水
D.探究温度对分子运动快慢的影响
14.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法错误的是
A.该反应属于化合反应
B.甲可能是化合物
C.x的值是21
D.参加反应的丙与丁的质量比为
15.某同学为
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