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  • 2026-02-03 发布于山东
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四川版小学一年级劳动技术下学期素质测试卷2025.docx

四川版小学一年级劳动技术下学期素质测试卷2025

姓名:_____?准考证号:_____?得分:__________

四川版小学一年级劳动技术下学期素质测试卷2025

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.在劳动技术课上,我们学习如何系鞋带,以下哪种方法是不正确的?

A.先打一个结,再将两边交叉

B.将两根鞋带平行放在一起

C.用一只手捏住一个圈,另一只手捏住另一个圈,然后交叉

D.直接将鞋带绕圈,不需要打结

2.做手工时,我们常用的剪刀是什么颜色的?

A.红色

B.黄色

C.蓝色

D.绿色

3.在种植植物时,以下哪种行为是不对的?

A.定期浇水

B.每天晒太阳

C.用手拔草

D.用脏手触摸植物

4.做饭时,我们首先要做什么?

A.洗手

B.烧火

C.摆放餐具

D.倒水

5.在整理书包时,我们应该把书按照什么顺序放?

A.随便放

B.大书在上,小书在下

C.作业本在最上面

D.书本竖着放

6.做家务时,我们可以帮助妈妈做什么?

A.洗衣服

B.擦桌子

C.做饭

D.以上都是

7.在做手工时,我们常用的胶水是什么颜色的?

A.红色

B.黄色

C.蓝色

D.绿色

8.在种植植物时,以下哪种肥料是不适合用的?

A.腐熟的鸡粪

B.草木灰

C.硫酸铵

D.厩肥

9.做饭时,我们应该用什么样的锅?

A.铁锅

B.铝锅

C.不锈钢锅

D.以上都可以

10.在整理房间时,我们应该怎么做?

A.把东西随便放

B.把玩具放在桌子上

C.把书放在书架上

D.把衣服放在地上

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.做手工时,我们常用的工具是________和________。

2.在种植植物时,我们需要________和________。

3.做饭时,我们首先要________。

4.在整理书包时,我们应该把________放在最上面。

5.做家务时,我们可以帮助妈妈________。

6.在做手工时,我们常用的胶水是________色的。

7.在种植植物时,以下哪种肥料是不适合用的?________。

8.做饭时,我们应该用什么样的锅?________。

9.在整理房间时,我们应该把________放在书架上。

10.做饭时,我们首先要________,然后才能________。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.在做手工时,我们常用的工具有哪些?

A.剪刀

B.胶水

C.尺子

D.颜料

2.在种植植物时,我们需要哪些东西?

A.土壤

B.水

C.肥料

D.种子

3.做饭时,我们应该注意什么?

A.洗手

B.烧火

C.摆放餐具

D.倒水

4.在整理书包时,我们应该把书按照什么顺序放?

A.大书在上,小书在下

B.作业本在最上面

C.书本竖着放

D.随便放

5.做家务时,我们可以帮助妈妈做什么?

A.洗衣服

B.擦桌子

C.做饭

D.以上都是

6.在做手工时,我们常用的胶水是什么颜色的?

A.红色

B.黄色

C.蓝色

D.绿色

7.在种植植物时,以下哪种肥料是不适合用的?

A.腐熟的鸡粪

B.草木灰

C.硫酸铵

D.厩肥

8.做饭时,我们应该用什么样的锅?

A.铁锅

B.铝锅

C.不锈钢锅

D.以上都可以

9.在整理房间时,我们应该怎么做?

A.把东西随便放

B.把玩具放在桌子上

C.把书放在书架上

D.把衣服放在地上

10.做饭时,我们首先要做什么?

A.洗手

B.烧火

C.摆放餐具

D.倒水

四、判断题(每题2分,总共10题)

1.在劳动技术课上,我们可以直接用嘴巴吹灭蜡烛。

2.做手工时,我们可以把剪刀拿到其他小朋友的桌子上玩。

3.在种植植物时,植物不需要阳光就可以生长。

4.做饭时,我们可以不用洗手就触摸食物。

5.在整理书包时,我们可以把所有东西都塞进书包里,不需要分类。

6.做家务时,我们可以代替妈妈洗衣服。

7.在做手工时,我们可以直接把胶水涂在手上。

8.在种植植物时,我们需要每天给植物浇水,不需要控制水量。

9.做饭时,我们应该用火煮食物,不需要用其他方法。

10.在整理房间时,我们可以把不喜欢的玩具扔掉。

五、问答题(每题2分,总共10题)

1.请写出三种做手工时常用的工具。

2.请写出三种种植植物时需要的物品。

3.请写出做家务时可以做的三件事情。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.D.直接将鞋带绕圈,不需要打结

解析:系鞋带需要先打结固定,然后将两根鞋带交叉,最后整理整齐,直接绕圈无法固定鞋带。

2.A.红色

解析:常用的剪刀多为红色,便于识别和使用。

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