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- 2026-02-03 发布于广东
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卫生专业技术资格考试中药学(中级367)专业实践能力巩固难点
中药学(中级·367)专业实践能力巩固难点
1.临床药师的核心职责与工作流程
关键环节
常见难点
巩固要点
药物配伍与处方审核
配伍禁忌记忆不牢、处方错误校正慢
-建立“禁忌配伍”记忆口诀(如“附子?黄芩”不宜同用)-每周挑选5例真实/模拟处方进行逐项校对,形成习惯
药典解读与药品标准
药典条目理解困难、标准辨识错误
-对每个药材的“鉴别、含量、储存、有效期”形成卡片式记忆【表】多做药典条目对照练习,熟悉条目结构
临床合理用药
用药方案制定不合理、剂量计算失误
-采用“适应症?剂量?疗程”三要素表格模板-实战演练:每日选取1例常见病(如慢性支气管炎、糖尿病)进行剂量、疗程、监测评估
药物相互作用
相互作用辨识不全、处理措施缺乏
-用相互作用图谱(如ACEI+钾、药物代谢酶抑制)进行可视化记忆-现场演练:出现相互作用时的应对步骤
2.中药加工与炮制难点
加工环节
典型难点
强化建议
炙、蒸、炭、煮
火候、时间把握不准、颜色/味道判断混乱
-采用时间?温度对照表(如“黄芪炙:180℃,15分钟”)-每种药材做实操记录表,拍照归档供复习
制粉、研磨
粉碎度不均、细度控制不一致
-设定“粉碎度等级”(如80目、120目)并配以标准图片-使用筛网检查,形成质量控制记录
酒、蜜、醋等浸泡
溶解度差、浸泡时间不均
-采用浸泡时间?比例(如“酒浸1:5,30分钟”)-通过比重计或渗透压仪(或简易手感判断)评估浸泡完成度
3.中药质量控制与检验
项目
关键难点
解决方案
鉴别真伪
形态相似药材混淆、掺假
-建立图像对照库(图片+文字描述)-采用简单物理鉴别(如粉末观察、溶解性)进行快速筛查
定量分析
HPLC、GC、气相色谱等操作复杂
-使用标准品曲线法做简化步骤记录-定期进行质控样品(如国家参考材料)验证
化学鉴定
试剂配比、颜色解读不准
-制定标准颜色表(如“硝酸银试验:淡黄→棕色”)-多做盲测练习,提高感官判断能力
4.中药制剂配伍与剂型制作
剂型
常见难点
强化措施
汤剂
配方比例不合理、沸腾时间控制不当
-使用“配方比例表”(药材质量比例、浸泡时间、煎煮时间)-实操时记录每次沸腾点及停火时间
丸剂
粉末均匀性、压制成形性差
-引入干燥剂(如微量硅藻土)提高流动性-选用模具尺寸标准,并检测硬度、重量公差
膏剂、散剂
稠度控制、粘附性不足
-采用温度-搅拌速度对照表(如80℃、300rpm)-通过粘度计量化稠度,确保每批一致性
5.临床案例分析(典型难点实战)
案例
核心难点
推荐解题思路
慢性阑尾炎合并中药调理
药物配伍禁忌、剂量调整难
1.明确主药(如黄芪、甘草)2.评估肝肾功能,调整剂量3.通过血常规、CRP动态监测疗效
糖尿病合并中药调理
剂量精准、药物相互作用风险
1.选用黄芩、地黄配伍2.关注口服降糖药的代谢(如二甲双胍)3.每周监测血糖、血脂并记录
产后失眠
方剂配方复杂、剂量安全性评估
1.常用酸枣仁、丹参、红枣组合2.关注血压、血糖变化3.用简易睡眠量表评估疗效
6.高频考点速记口诀(助记法)
“配伍禁忌三要记:同毒不配、温补忌凉、助湿不助燥”
“炮制七步法:干、蒸、炙、焙、煮、糊、浸”
“质检三查:外观、溶解度、指纹图谱”
“制剂常用剂型四要素:剂量、粉末、液体、时间”
“临床用药三步法:适应症?剂量?监测”
7.复习与实战建议
每日一题:选取历年真题或模拟题,限时完成后对照答案,重点标记错误原因。
小组讨论:组织3?5人组成“实操小组”,轮流演示配伍、加工、检验等环节,互相纠错。
实验记录本:用Excel或Markdown表格记录每一次配方、炮制、检验的关键参数,便于事后回顾。
真实案例模拟:利用医院或药房的真实处方(脱敏后),完整执行配方审核?加工?出药全流程,形成闭环学习。
错题本:将所有错误(概念、操作、计算)整理成错题卡,每周抽查一次,防止旧错误复现。
卫生专业技术资格考试中药学(中级367)专业实践能力梳理难点
一、总论部分
1.1考试大纲要求
掌握《中药学》基础理论及相关法律法规
熟悉常用中药材、中药饮片的临床应用
熟悉中药调剂、合理用药及中药质量控制
1.2难点梳理
法律法规:中医药相关法规条文繁多,需结合案例记忆
中药材鉴别:相似药材(如黄芪与甘草、茯苓与山药)的表象区别易混淆
调剂操作规范:特殊中药(如毒性中药、贵细药)的特殊管理要求
二、中药材与中药饮片
2.1中药材重点
道地药材:产地、采
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