语文课记承天寺夜游同步练习精编.pdfVIP

语文：第27课《记承天寺夜游》同步练习8

基础题

1.先学习，后做题。（9分）

“解”是个多音字，通常有三种读音。作“分割”“剖开”“解除”“解释”“了解”“演算”等讲

时读jiě；作“古代下级向上级行文报告”“押送”“古代乡试考取第一名的人”“典当、抵押”

讲时读jiè，如：解送（jièsòng）、解元（jièyuán）等；作姓氏、古地名（解池）用时读

xiè，或作“懂得”“明白”“杂技表演的各种技巧（特指马术）”“武术的架势”讲时读xiè。

（1）欲睡（）（2）解铃系铃（）

（3）识文解字（）（4）解不开这个道理（）

（5）起解（）（6）卖解（）

（7）使出浑身解数（）

（8）两头蛇解珍（《水浒》中的人名）（）

（9）把犯人解到县里（）

2.给加粗字注音并解释。（6分）

（1）怀民亦未寝（）

（2）水中藻荇交横（）

3.解释加粗的词。（12分）

（1）念无与乐者（）（2）相与步于中庭（）

（3）相与步于中庭（）（4）盖竹柏影也（）

（5）寻张怀民（）（6）但少闲人如吾两人者耳（）

4.默写课文中描写庭中月光澄澈的句子，并翻译之。（6分）

5.本文作者是，字，号，他是朝的著名文学家、书画

家。本自《》。（2分）

6.本文最后一段：“无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在

全文起什么作用？这个“闲”字的含义有哪几点？（10分）

7.读故事，完成题目。（15分）

有一天，本文作者去拜访。因有其他客人，先请他到书房歇息。恰巧，案

头放着一篇未写完的诗稿。题目叫《咏菊》，开头两句是：“昨夜西风过园林，吹落黄

花满地金。”心想，秋菊跟春花不一样，它能和寒霜鏖战，宁枯在枝上，也不凋谢零落。说西

风“吹落”“满地金”，太不符合实际生活了。于是提笔又写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人

仔细吟。”

看了他的续诗，心中好笑，便借机把他从调往黄州作官。气，对

的行为十分不满。一次大风过后，惆怅之中，他闲步花园，却真的见到了菊花纷纷下落，

满地铺金的情景，才知道黄州的菊花与别处的不同，同时感到自己的续诗也是不妥当的。

（1）故事说被贬黄州的？你认为这是吗？

（2）菊花是不是真的不会脱落？你有这方面的生验吗？

（3）这个故事给你的写作有何启示？

综合题

对月光有特殊的感情，他在很多诗文中都描写了月光，例如著名的《水调歌头》写月光

“转朱阁，低绮户，照无眠”；《洞仙歌》：“绣帘开，一点明月窥人。”；《卜算子》：“缺月挂疏桐，

漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”请结合本文谈谈描写月色使用了什么共

同的手法，这样的手法有什么好处。

参

基础题

1．（1）jiě（2）jiě（3）xiè（4）xiè（5）jiè（6）xiè（7）xiè（8）xiě（9）jiè2．（1）qǐ

n睡（2）zǎoxìng泛指水草。藻，水草的总称。荇，一种多年生水草。3．（1）想（2）

徒步徐行，散步（3）共同（4）原来是（5）寻找（6）只是4．庭下如积水空明，水中藻荇

交横，盖竹柏影也。月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、

荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的。5．子瞻东坡居士宋东坡志林

6．“闲”字是本文的文眼，“闲人”是本文的点睛之笔。“闲”人含义是：①反映作者身为闲

官的现实；②表达了作者安闲自适的心境；③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。

7．（1）故事中说，是因为乱改当时做宰相的的诗受到而被贬黄州