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2026贵州贵阳城综发公司(第一次)社会招聘3人备考题库含答案详解.docx

2026贵州贵阳城综发公司(第一次)社会招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自然灾害的预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成。预警信号的级别依据灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,分别用红、黄、蓝、橙四种颜色表示。那么橙色表示几级?()

A.Ⅰ级(特别严重)

B.Ⅱ级(严重)

C.Ⅲ级(较重)

D.Ⅳ级(一般)

【答案】:B

【解析】自然灾害预警信号级别依据灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,以红、黄、蓝、橙四种颜色表示。其中红色代表Ⅰ级(特别严重),橙色代表Ⅱ级(严重),黄色代表Ⅲ级(较重),蓝色代表Ⅳ级(一般)。因此,橙色表示Ⅱ级(严重)。

2、张某和黄某是大学同学,毕业后合租一套公寓。黄某向张某借了一大笔钱,在约定还款日期过后却迟迟未还,张某多次追讨无果,心中怀恨。一天,张某在饮水机的水中下毒,意图毒死黄某。然而,在黄某下班回家前,张某回忆起黄某在大学时曾对自己有过帮助,便心生不忍,将下了毒的饮用水倒掉。张某的行为属于()。

A.犯罪预备

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪未遂

【答案】:C

【解析】该题的关键在于明确犯罪预备、犯罪既遂、犯罪中止和犯罪未遂的概念,并结合张某的行为进行判断。犯罪预备是指为了实施犯罪,准备工具、制造条件,但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的形态。在本题中,张某已经往饮水机里下毒,这表明其已经着手实施犯罪,并非处于准备阶段,所以不属于犯罪预备。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。然而,本题中黄某并未饮用有毒的水,即犯罪行为没有达到既遂的结果,所以不属于犯罪既遂。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。张某在黄某下班回家前,主动想起黄某曾对自己的帮助,出于内心不忍,自动倒掉了下了毒的饮用水,有效地防止了黄某死亡这一犯罪结果的发生,其行为符合犯罪中止的构成要件。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。但本题中张某是主动放弃犯罪,并非是因意志以外的原因未能得逞,所以不属于犯罪未遂。综上,张某的行为属于犯罪中止。

3、王某违反单位有关规定,单位领导以通报形式公布对其的处理意见,此处的通报属于()。

A.表扬性通报

B.批评性通报

C.情况通报

D.免职通报

【答案】:B

【解析】通报分为表扬性通报、批评性通报和情况通报。表扬性通报是表彰先进集体和个人,树立典型,总结成功经验,号召大家学习的通报;批评性通报是批评错误,通报事故或反面典型,要求被通报者和大家吸取教训的通报;情况通报是传达重要精神或者情况,沟通信息,指导当前工作的通报。在本题中,王某违反单位有关规定,单位领导通报对其处理意见,目的是批评王某的错误行为并让其他人吸取教训,所以此通报属于批评性通报。而免职通报通常不单独作为一种通报类型,它可能包含在批评性通报等当中。因此答案是批评性通报。

4、虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外,其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可以推测,虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含哪一项假设?()

A.当地县志记载虎山长城是夯土筑成

B.虎山长城遗址附近没有发现古砖窑

C.此地山高坡陡,城砖难以运进运出

D.此地土质极差,不适宜烧制长城用砖

【答案】:C

【解析】题中论点为“虎山长城用砖是极少的”,论据是“虎山长城遗址残砖很少,附近村庄也没有发现长城残砖”。若要让这个逻辑推理成立,就必须假设论据提到的这两部分砖就是虎山长城砖的全部,也就是此地山高坡陡,城砖难以运进运出。

5、马克思主义中国化理论成果的精髓是()。

A.联系实际

B.与时俱进

C.实事求是

D.改革开放

【答案】:C

【解析】本题考查马克思主义中国化理论成果的精髓。马克思主义中国化是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程,体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面,渗透于马克思主义中国化两大理论成果方法论原则的各个层面。因此,实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。联系实际通常是指在认识和处理问题时,将理论与客观实际相结合,它是一种重要的工作方法和原则,但并非马克思主义中国化理论成果的精髓。与时俱进是指准确把握时代特征,始终站在时代前列和实践前沿,始终坚持解放思想、实事求是和开拓进取,在实践基础上不断推进理论创新。与时俱进是马克思主义的理论品质,而非精髓。改革开放是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策,是强国之路,是社会主义事业发展的强大动力,并非马克思主义中国化理论

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