湖北省武汉市硚口区2025-2026学年九年级上学期12月质量检测数学试卷（含解析）.docxVIP

2025-2026学年武汉市硚口区九年级（上）12月质量检测数学试卷

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

第Ⅰ卷（选择题共30分）

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

下列各题中有且只有一个正确答案，请在答题卡上将正确答案的标号涂黑．

1.下列四幅作品分别代表“立春”“立夏”“白露”“大雪”，其中是中心对称图形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了中心对称图形，掌握中心对称图形的定义是解题的关键．把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心，根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可．

【详解】解：A、不是中心对称图形，故本选项不符合题意；

B、不是中心对称图形，故本选项不符合题意；

C、不是中心对称图形，故本选项不符合题意；

D、是中心对称图形，故本选项符合题意；

故选：D．

2.若的半径为，，则点P与的位置关系是（）

A.点P在外 B.点P在上 C.点P在内 D.不能确定

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是点与圆的位置关系：当点到圆心距离小于半径时，点在圆内；当点到圆心距离等于半径时，点在圆上；当点到圆心距离大于半径时，点在圆外．根据点到圆心的距离即可得出答案．

【详解】解：∵点P到圆心的距离大于圆的半径，

∴点P在圆外．

故选：A．

3.直线l与半径为r的相交，且点O到直线l的距离为5，则r的值可以是（）

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了直线与圆的位置关系，解题的关键是掌握直线到圆心距离为d，半径为r，当时，直线与圆相离；当时，直线与圆相切；当时，直线与圆相交．

【详解】解：∵直线l与半径为r的相交，且点O到直线l的距离为5，

∴，

∵，

∴A、B、C不符合题意，D符合题意；

故选：D．

4.工人师傅用直角曲尺检查某些工件是否恰好为半圆形，下列四种圆弧形工件，能判断其为半圆形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据直径所对的圆周角是直角对四个工件进行分析即可得到答案．

本题主要考查了圆周角定理,找准圆周角是解题关键．

【详解】解：因为直径所对的圆周角是直角，

∴只有选项正确，其他均不正确．

故选：．

5.将抛物线向左平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度后，所得抛物线的解析式为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据二次函数平移规则“左加右减，上加下减”，先向左平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度，计算新解析式．

本题主要考查了二次函数的平移，掌握平移规律是解题关键．

【详解】∵原抛物线为，

向左平移1个单位长度，得，

再向下平移2个单位长度，得，

∴所得抛物线解析式为．

故选:．

6.如图，四边形内接于，连接，，若，则的大小是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查圆周角定理、圆内接四边形的性质，熟练掌握同弧所对的圆周角是圆心角的一半、圆内接四边形对角互补的性质是解题的关键．

先通过“同弧所对的圆周角是圆心角的一半”求出，再通过“圆内接四边形对角互补”得出即可．

【详解】解：∵，，

∴．

∵四边形内接于，

∴，

∴．

故选：C．

7.如图，在中，点D，E分别在和上，，M为边上一点（不与点B，C重合），连接交于点N，则错误的结论为（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了平行线分线段成比例和相似三角形的判定和性质，解题的关键是熟练掌握平行线分线段成比例和相似三角形的判定和性质．

根据平行线分线段成比例和相似三角形的判定和性质，逐项判断，即可得到答案．

【详解】解：∵，

∴，，故B正确，不符合题意；

∴，，故C正确，不符合题意；

∴，故D正确，不符合题意；A错误，符合题意；

故选：A

8.如图，用一张半径为，圆心角为的扇形纸片，围成一个圆锥形的生日帽．在不考虑接缝的情况下，该生日帽的底面半径是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了求圆锥底面圆的半径，弧长公式，掌握弧长公式，以及圆锥底面圆的周长等于扇形的弧长是解题的关键．设底面半径是，根据圆锥底面圆的周长等于扇形的弧长列式进行求解即可．

【详解】解：设底面半径是，

根据题意得：，

解得．

故选：C．

9.如图，菱形中，，点E在边上，交于点F，若，则的值是（）

A B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先结合菱形性质，得出，再结合，故，运用勾股定理得，又因为，则是等腰直角三角形，则，结合，证明最后把数值代入进行化简