(医疗卫生类E类)事业单位考试综合应用能力贵州省贵阳市梳理策略详解.docxVIP

事业单位考试综合应用能力(医疗卫生类E类)巩固重点

事业单位考试综合应用能力（医疗卫生类E类）巩固重点

一、职业素养

1.医德医风

以患者为中心：尊重患者，关爱生命，全心全意为患者服务。

廉洁行医：不收受红包、回扣，不乱开药、乱检查。

诚实守信：实事求是，严谨治学，不弄虚作假。

救死扶伤：尽职尽责，尽力救治患者，积极参与公共卫生事件应对。

2.团队合作

沟通协调：与同事、患者、家属进行有效沟通，建立良好关系。

互相支持：发挥团队精神，互相帮助，共同进步。

维护团结：尊重他人，顾全大局，不损害集体利益。

3.职业道德

救死扶伤、治病救人为核心。

尊重患者的人格尊严、生命健康不受侵犯。

具有良好的职业道德和敬业精神。

严守工作纪律，保守患者秘密。

4.法律法规

熟悉《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规。

掌握《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国护士法》、《中华人民共和国职业病防治法》等医疗卫生法律法规。

了解医疗卫生行业的相关规章制度和政策。

二、医学基础知识

1.人体解剖学

运动系统：骨、关节、肌肉的构成和功能。

循环系统：心脏、血管的结构和功能，血液循环。

呼吸系统：呼吸器官的结构和功能，气体交换。

消化系统：消化器官的结构和功能，消化吸收。

泌尿系统：肾脏、输尿管、膀胱、尿道的结构和功能，排泄。

神经系统：脑、脊髓、周围神经的结构和功能，神经调节。

内分泌系统：内分泌腺的结构和功能，激素调节。

2.生理学

细胞的基本功能：细胞膜的结构和功能，物质的跨膜运输。

血液循环：心脏的泵血功能，血管的血压、血流、阻力。

呼吸交换：肺通气和肺换气，气体在血液中的运输。

消化吸收：消化道的消化液，营养物质的吸收。

排泄：肾脏的排泄功能，其他排泄途径。

神经调节：反射弧的结构和功能，神经系统的调节方式。

体液调节：体内各种物质的平衡，激素的调节作用。

3.病理学

细胞病变：细胞水肿、脂肪变性、坏死、凋亡等。

器官病变：炎症、肿瘤、溃疡、梗塞等。

常见疾病：呼吸道疾病、消化系统疾病、心脑血管疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病等。

4.药理学

药物的基本作用：药物的吸收、分布、代谢、排泄。

药物的效应：药物的敏感性与耐受性，药物的相互作用。

常见药物：抗生素、解热镇痛药、抗高血压药、抗血栓药、降血糖药等。

5.医学微生物学

细菌的形态结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核质。

细菌的营养与代谢：细菌的营养需求，代谢产物。

细菌的遗传与变异：细菌的繁殖方式，耐药性。

常见病原菌：葡萄球菌、链球菌、大肠杆菌、结核分枝杆菌等。

传染病的流行环节：传染源、传播途径、易感人群。

6.预防医学

健康观：生理健康、心理健康、社会适应能力的统一。

健康影响因素：遗传、环境、生活方式、医疗卫生服务等。

疾病预防：传染病预防、慢性病预防、伤害预防。

健康促进：健康教育、健康行为干预、改善环境等。

三、医学伦理学

1.医学伦理学的基本原则

尊重自主原则：尊重患者的自主决策权。

有利原则：为患者谋利益，促进患者的健康。

不伤害原则：避免对患者造成伤害。

公正原则：公平对待患者，合理分配医疗资源。

2.医患关系

医患关系的模式：主动-被动模式、指导-合作模式、共同参与模式。

医患沟通：有效沟通的重要性，沟通技巧。

医患纠纷的防范与处理：预防医患纠纷，处理医患纠纷的途径。

3.医学科研伦理

科研伦理的原则：知情同意、withholding/withholding、风险最小化、利益最大化、公正。

人体实验的伦理原则：知情同意、风险最小化、利益最大化、公正。

科研数据的规范：数据的真实性、准确性、完整性。

四、医学人文

1.文化素养

了解中华优秀传统文化。

掌握现代文化的基本知识。

具备跨文化交流的能力。

2.审美情趣

欣赏艺术作品。

培养艺术鉴赏能力。

提高审美水平。

3.科学素养

了解科学常识。

掌握科学方法论。

培养科学精神。

五、医学英语

1.基本词汇

常见疾病的名称：hypertension（高血压）、diabetes（糖尿病）、（哮喘）等。

常见解剖学名词：heart（心脏）、lung（肺）、brain（大脑）等。

常见检查和治疗方法的名称：X-ray（X光）、MRI（核磁共振）、operation（手术）等。

2.基本句型

询问病情：Howareyou?/Howdoyoufeel?

描述症状：Ihaveaheadache./Icoughalot.

医患交流常用语：Pleasesitdown./Don’tworry./Youwillbefine.

3.阅读理解

阅读医学新闻报道。

阅读医学文献摘要。

阅读医学英语说明。

六、写作能力