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防旱防汛2025年年终工作总结及工作计划

撰写日期：2025年12月31日汇报人：XXX

一、年度工作回顾

1.主要工作完成情况

2025年度，防旱防汛工作始终坚持以“防灾减灾”为核心，围绕“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的工作方针，持续推进防旱防洪体系建设和应急能力提升。根据公司/单位的统一部署，我主要负责以下几个方面的具体执行与协调：

核心职责履行情况

负责日常防旱防汛信息监测、预警发布及应急响应机制的运行与优化。

与气象、水利、应急等相关部门保持密切对接，及时掌握天气变化、水源储备和雨情水情数据。

组织开展了多次应急演练，提升单位应急队伍实战水平和公众自救能力。

有效推进了防旱防汛预案的修订和完善，确保预案的科学性、实用性和可操作性。

重点任务完成进度

完成“洪涝灾害防范体系建设”项目，新增防洪排涝设施2处；

实现全市90%以上重点区域的防旱水源储备达标；

全年成功组织3次大型防旱防洪应急演练，覆盖核心区域及周边重点场所；

配合完成重大活动期间的防旱防洪保障任务，保障活动安全顺利完成。

日常工作执行情况

建立健全防旱防汛工作日报、周报、月报机制，全年共发布预警信息420条，确保信息传递及时、准确；

完成辖区内56个基层单位的应急预案审核与指导，推动预案实施标准化；

建立防旱防汛物资储备库，更新储备物资清单，确保应急物资数量充足、分类清晰、管理有序；

定期组织防旱防汛知识培训，全年共开展12场培训，覆盖人员1200余名。

2.工作亮点与成果

2025年，我所在部门在防旱防汛工作中取得了多项显著成果和亮点，具体如下：

突出业绩与创新

推行“智慧防汛”平台建设，实现对重点水域、地质灾害点、水源地等关键部位的实时监督，提升预警能力；

实现防旱防汛信息共享机制的突破，与当地气象、水利、交通等部门信息互通率达到100%；

首次尝试引入无人机巡查系统，提高对复杂地形和偏远地区的灾害监测频率和准确性。

重要项目或活动

专职负责“2025年夏季汛期应对”专项工作，协调各部门制定应对方案并执行防汛应急措施；

参与编制“防旱防汛年度综合评估报告”，为上级决策提供科学依据；

在干旱高峰期协助开展“抗旱保民生”专项行动，调配外调水源，保障了12个工业园区、8个农业示范区及3个城乡居民用水需求。

获得的荣誉与认可

所在团队荣获“2025年度防灾减灾先进集体”称号；

个人被评为“2025年度优秀应急管理工作者”；

所有防汛应急数据系统获得省级“数字防汛系统”优秀示范单位表彰。

3.关键数据支撑

以下为2025年度防旱防汛工作的关键数据，用以量化工作成果，支撑总结和分析的准确性：

项目

2025年完成情况

目标值

完成率

抗旱保供项目

新增抗旱水源点15处

20处

75%

防汛应急演练次数

3次，覆盖区域80%

4次，覆盖区域90%

75%

每日水源监测频率

达到3次以上

2次以上

150%

防汛物资储备总量

6500吨

5000吨

130%

受益重点区域数量

42个

35个

120%

应急响应及时率

100%

95%

——

公众应急避险知晓率

88%

85%

103%

防汛体系建设完成率

85%

100%

85%

二、能力提升与学习成长

1.专业技能提升

在2025年的工作中，我不断提升自身在防旱防汛领域的专业能力，主要包括以下几个方面：

新知识学习

学习掌握中国《防洪法》《抗旱条例》等法律法规，强化依法行政的意识；

研究分析国内外防旱防汛典型案例，积累实战经验，提高应对复杂情况的能力；

学习地下水动态监测、山洪预警系统运行等相关技术知识，提升专业素养。

技能培训参与

参加由省应急管理厅组织的“防灾减灾综合能力提升培训”，系统学习防灾减灾理论知识与实践操作；

参与市水利局组织的防洪排涝系统操作培训，熟悉新技术设备的使用；

协助完成“防汛应急指挥系统实操培训”任务，显著提升团队应急指挥能力。

资格证书获取

考取“消防设施操作员”证书；

考取“注册安全工程师（应急方向）”证书；

考取“应急管理人员资格认证（中级）”证书。

2.综合素质发展

在提升专业技能的同时，我还注重自身综合素质的发展，重点包括以下几个方面：

沟通协调能力

通过参与协调多个部门的应急联动机制，显著提升跨部门协作沟通能力；

在应急指挥调度中，能够快速响应、精准反馈，推动工作高效开展。

团队协作能力

担任项目小组组长，组织团队完成应急演练、预案编制等任务，提升团队凝聚力和执行力；

激励团队成员积极投入工作，在项目执行过程中形成高效协作氛围。

解决问题能力

在应对突发旱情时，制定并执行合理的调水方案，确保关键区域用水安全；

在防汛设备维护过程中，发现系统漏洞并提出优化建议，提升设备运行效率。

3.继续教育情况

2025年