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- 约 54页
- 2026-02-03 发布于河南
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云南省2026年面向电子科技大学选调优秀毕业生考试备考题库
第一部分单选题(100题)
1、填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()读书是一种生活方式,也是一种精神修行。当我们在书页间穿梭,与古今中外的智者对话时,我们的心灵会得到滋养,我们的视野会变得开阔。______。在这个快节奏的时代,静下心来读一本好书,就像给自己的心灵安上了一个“净化器”,让浮躁的情绪得以平复。
A.这种精神的富足,能让我们在纷繁复杂的世界中找到内心的宁静。
B.因为读书能丰富我们的知识储备,提升我们的认知水平。
C.然而,现代社会的快节奏常常让我们无暇顾及读书。
D.读书不仅能增长知识,还能陶冶情操,提升审美情趣。
【答案】:A
【解析】:本题考察语句衔接知识点。横线前强调读书带来“心灵滋养、视野开阔”的精神层面收获,横线后通过“净化器”“浮躁情绪得以平复”进一步阐述读书对心灵的净化作用。A项“这种精神的富足”指代前文“心灵滋养、视野开阔”,“找到内心的宁静”与后文“净化器”“浮躁情绪得以平复”形成呼应,逻辑连贯;B项侧重“知识储备、认知水平”,与后文“心灵”“情绪”的精神层面衔接不紧密;C项“快节奏无暇读书”与后文“静下心来读”矛盾,转折关系突兀;D项虽正确,但“增长知识”“陶冶情操”属于并列表述,未像A项那样直接承接“心灵宁静”的核心,与后文“净化器”的衔接不够紧密。
2、阅读是获取知识、提升素养的重要途径,是连接个人与世界的桥梁。在信息爆炸的时代,阅读不仅能够帮助我们筛选有效信息,还能培养批判性思维和人文情怀。然而,碎片化阅读的盛行,使得深度阅读受到冲击,人们越来越难以静下心来进行系统性的思考。因此,倡导深度阅读,培养阅读习惯,对于提升个人能力和社会文明程度具有重要意义。这段文字的标题最恰当的是:
A.碎片化阅读的危害已引起社会广泛关注
B.深度阅读:个人成长与社会进步的基石
C.阅读习惯的培养是提升个人能力的关键
D.深度阅读能够帮助人们更好地认识世界
【答案】:B
【解析】:本题考察标题选择题知识点。文段开篇强调阅读的重要性,随后转折指出碎片化阅读的弊端,重点落在“倡导深度阅读,培养阅读习惯”的必要性及意义。A项仅提及“碎片化阅读危害”,非文段重点;C项“阅读习惯”扩大范围,未聚焦“深度阅读”;D项“认识世界”仅为阅读作用之一,表述片面。B项“深度阅读:个人成长与社会进步的基石”既涵盖“深度阅读”核心主题,又呼应“提升个人能力和社会文明程度”的意义,全面概括文段主旨,故正确答案为B。
3、下列各句中没有语病的一句是
A.小明和小华的爸爸去看电影了
B.他在火车上写字
C.他有一个女儿,在医院工作
D.李老师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了
【答案】:D
【解析】:本题考察歧义句知识点。A项歧义,“小明和小华的爸爸”可理解为“小明的爸爸和小华的爸爸”(两人)或“小明和小华的爸爸”(一人),指代不明。B项歧义,“在火车上写字”可指“在火车车厢内写字”或“在行驶的火车上写字”,场景模糊。C项歧义,“在医院工作”的主体不明确,是“他的女儿”还是“他”本人,指代不明。D项无歧义,“都上课去了”明确指“同学们都上课去了”,动作主体清晰,场景合理。故正确答案为D。
4、犯罪是指做出违反法律的应受刑法处罚的行为,其三大特征不包括()。
A.故意损害性
B.刑事违法性
C.应受惩罚性
D.社会危害性
【答案】:A
【解析】本题考查刑法。B、C、D三项正确,犯罪指的是依照法律应当受刑罚处罚的危害社会的行为。犯罪的特征包括:(1)严重的社会危害性;(2)刑事违法性;(3)应受刑事处罚性。不包括故意损害性。A项不属于犯罪的特征。故本题选A。
5、下列哪项计入当年国内生产总值(GDP)?
A.某企业当年生产但未销售的库存产品
B.二手市场上买卖的旧电脑
C.政府向灾区发放的救灾物资
D.居民购买的用于收藏的古董花瓶
【答案】:A
【解析】:本题考察GDP的核算范围。GDP衡量当期生产的最终产品价值。A选项,企业未销售的库存产品属于“存货投资”,计入当年GDP(视为企业“购买”自身产品);B选项,二手商品价值已计入生产当年GDP,再次交易不计入;C选项,政府转移支付(如救灾物资)无当期生产,不计入;D选项,古董花瓶为历史产品,其价值不计入当年GDP。
6、四川古有“蜀道难,难于上青天”之说,经过不断地建设,四川已成为了西南的交通枢纽。其中,()是四川沟通省内外运输的大动脉。
A.公路
B.铁路
C.水路
D.航空
【答案】:B
【解析】本题考查国情省情。四川古有“蜀道难,难于上青天”之说,经过不断地建设,四川已成为西南的交通枢纽。铁路是四川沟通省内外运输的大动脉,四川铁路已形成包括
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