2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库附参考答案【培优】.docxVIP

2026年超星尔雅应用写作技能与规范考试题库

第一部分单选题(100题)

1、应用文最核心的特点是？

A.实用性

B.趣味性

C.虚构性

D.娱乐性

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点知识点。应用文是为解决实际问题、处理事务而写的文书，实用性是其区别于文学作品、娱乐性文本的根本特征，故A正确。B项趣味性、D项娱乐性是文学创作的特点，C项虚构性是小说、戏剧等文学体裁的要素，均不符合应用文要求。

2、下列哪项是应用文语言表达应遵循的首要原则？

A.生动形象

B.准确规范

C.华丽流畅

D.幽默风趣

【答案】：B

解析：本题考察应用文语言规范知识点。应用文的核心功能是传递实用信息，语言需准确无误（避免歧义）、规范统一（使用公文术语、行业规范表述），而生动形象、华丽流畅、幽默风趣均不符合应用文“务实、高效”的本质要求，可能导致信息模糊或不符合文体严肃性。因此首要原则是准确规范，正确答案为B。

3、下列关于“函”的表述，正确的是？

A.函是平行文，可用于不相隶属机关之间

B.函必须一文多事，以便提高效率

C.函不能用于请求批准事项

D.函的结尾必须使用“请予批复”

【答案】：A

解析：函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问答复问题、请求批准等，属于平行文，A正确。B错误，函应一文一事；C错误，函可用于请求批准；D错误，“请予批复”是请示结尾用语，函结尾常用“特此函告”“盼复”等。

4、撰写会议讲话稿时，‘开场白’的主要作用是？

A.点明会议主题

B.总结会议前期成果

C.提出工作具体要求

D.布置后续执行任务

【答案】：A

解析：本题考察讲话稿结构与功能知识点。会议讲话稿的开场白核心作用是点明会议主题、明确会议目的、营造氛围；B项“总结前期成果”属于会议报告或总结的内容；C、D项“提出要求”“布置任务”属于讲话稿主体部分内容。因此正确答案为A。

5、下列关于‘请示’与‘报告’的表述，正确的是？

A.两者均需在文末标注联系人及联系方式

B.请示需一文一事，报告可一文多事

C.请示用于汇报工作，报告用于请求批准

D.请示和报告都必须加盖公章

【答案】：B

解析：本题考察请示与报告的行文区别知识点。A项错误，请示与报告通常无需标注联系人及联系方式；B项正确，根据公文规范，请示必须一文一事，报告可一文一事或一文多事（建议一事一报）；C项错误，请示用于请求指示批准，报告用于汇报工作、反映情况；D项错误，“必须加盖公章”表述绝对，非正式报告或特定场景可能无需盖章。因此正确答案为B。

6、撰写工作计划时，下列哪项是计划正文的核心部分？

A.背景与依据

B.目标与任务

C.措施与步骤

D.结语

【答案】：B

解析：本题考察工作计划正文结构。计划正文一般包括背景与依据（说明制定计划的缘由）、目标与任务（明确“做什么”，是计划核心）、措施与步骤（说明“怎么做”，是保障）、结语（总结或展望）。B选项“目标与任务”是计划的核心，直接回答“计划的目的和内容”，因此正确；A是前提，C是手段，D是收尾，均非核心。

7、公文标题的规范组成要素是？

A.发文机关、事由、文种

B.事由、文种

C.发文机关、文种

D.事由、发文机关

【答案】：A

解析：本题考察公文标题的组成要素。公文标题需准确概括内容，规范格式为“发文机关+事由+文种”，例如“国务院关于加强安全生产工作的通知”。选项B缺少发文机关，选项C缺少事由，选项D顺序错误且缺少文种，均不符合规范。

8、事务文书中，计划的正文部分一般不包含以下哪项内容？

A.指导思想

B.工作目标

C.领导讲话摘录

D.实施步骤

【答案】：C

解析：本题考察计划的结构要素。计划正文通常包括指导思想（背景依据）、目标任务（做什么）、实施步骤（怎么做）、保障措施（如何保障）等。“领导讲话摘录”属于会议传达内容，并非计划正文的核心组成部分。因此，正确答案为C。

9、撰写求职信时，招聘方最关注的内容是？

A.个人基本信息（如姓名、年龄）

B.与求职岗位匹配的能力和优势

C.对用人单位的赞美之词

D.对未来工作的设想和承诺

【答案】：B

解析：本题考察求职信写作要点。求职信的核心目的是展示自身能力与岗位需求的匹配度，招聘方重点关注候选人能否胜任工作；个人基本信息是基础内容，赞美之词非核心诉求，未来设想需简要提及但非最关注内容。因此正确答案为B。

10、在撰写下列哪种公文时，必须严格坚持“一文一事”的原则？

A.请示

B.报告

C.通知

D.总结

【答案】：A

解析：“一文一事”是请示的核心要求，因请示需明确请求上级机关批准或指示的具体事项，便于上级快速处理。报告属于陈述性文体，可一文多事；通知用于批转/发布事项，可涵盖多个内容；总结