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2026湖北武汉长江新区全域土地管理有限公司招聘3人备考题库精选答案详解.docx

2026湖北武汉长江新区全域土地管理有限公司招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、批转下级公文,转发上级和不相隶属机关的公文,发布规章,传达要求下级机关和有关单位周知或者共同执行的事项,用()。

A.通知

B.批复

C.函

D.通报

【答案】:A

【解析】批转下级文书、转发上级和不相隶属单位的文书、发布规章、传达要求和有关单位周知或者共同执行的事项,通常使用通知这种公文文种。批复是用于答复下级机关请示事项的公文;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的。所以答案应选通知。

2、()是法的组成部分,同时也是国家的根本法。

A.宪法

B.民法

C.经济法

D.法律

【答案】:A

【解析】宪法是法的重要组成部分,是国家的根本法。宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。而民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称;经济法是对社会主义商品经济关系进行整体、系统、全面、综合调整的一个法律部门;法律则是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系,其范围较为宽泛。所以在本题情境中,符合法的组成部分且是国家根本法描述的是宪法。

3、管理活动的本质是()。

A.创造适合企业发展的特定条件

B.实现组织的目标

C.管控人的行为和提高工作效率

D.协调各个环节之间的关系

【答案】:B

【解析】管理活动本质是为了达成某种成果,而组织目标正是管理活动努力的方向和预期要实现的成果。创造适合企业发展的特定条件是达成组织目标的手段之一;管控人的行为和提高工作效率是管理的具体职能和方法;协调各个环节之间的关系也是为了更好地实现组织目标服务。所以管理活动的本质是实现组织的目标。

4、生产使用价值的直接动机是为了()。

A.提高价格

B.实现价值

C.获取利润

D.促进消费

【答案】:B

【解析】商品具有使用价值和价值两个因素。商品生产者生产商品是为了获取价值,而要获取价值,就必须让渡商品的使用价值,所以生产使用价值的直接动机是为了实现价值。提高价格并非生产使用价值的直接目的,它可能受到市场供求等多种因素影响;获取利润是企业经营的目标,但这是在实现价值之后进一步考虑的结果,并非生产使用价值的直接动机;促进消费是生产活动带来的一种社会效应,而非生产使用价值的直接动机。因此,生产使用价值的直接动机是为了实现价值。

5、1956年中共八大上,李富春提出纳入国家计划中的各项指标可分为指令性指标、可调整指标和参考性指标三类,陈云也提出在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。这表明中共八大()。

A.对社会主义建设道路的探索

B.标志着公有制主体地位确立

C.标志着计划经济体制的确立

D.拉开了经济体制改革的序幕

【答案】:A

【解析】本题可结合中共八大的背景和贡献,对各描述内容进行逐一分析。中共八大召开于社会主义建设时期,这一时期中国面临着如何建设社会主义的重要课题,需要探索适合中国国情的社会主义建设道路。李富春提出将纳入国家计划中的各项指标分为指令性指标、可以调整的指标和参考性的指标,陈云提出在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充,这些主张都是对社会主义经济建设中计划与市场关系等问题的思考和探索,体现了对社会主义建设道路的有益尝试。公有制主体地位确立的标志是1956年底三大改造的基本完成,并非中共八大,所以标志着公有制主体地位确立这一说法错误。计划经济体制的确立是通过一系列的政策和措施逐步实现的,并不是以中共八大为标志。计划经济体制在三大改造完成后基本确立,所以标志着计划经济体制的确立的表述不正确。拉开经济体制改革序幕的是1978年召开的十一届三中全会,而不是1956年的中共八大,所以拉开了经济体制改革的序幕的说法错误。综上,题干材料表明中共八大对社会主义建设道路进行了探索。

6、“前事不忘,后事之师”出自《战国策·赵策一》,其中体现了下列哪项哲理?()

A.要用发展的观点看待问题

B.任何事物都处在因果联系之中

C.矛盾双方互相依存,在一定条件下相互转化

D.以上均错

【答案】:B

【解析】“前事不忘,后事之师”意思是记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴,强调以前的事情和后来事情之间存在关联。因果联系是指客观事物发展过程中原因与结果之间的联系,即任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是由其他现象所引起的,体现了任何事物都处在因果联系之中。发展的观点是指事物是变化发展的,要求我们用发展的眼光看问题,与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长

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