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  • 2026-02-03 发布于广东
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构建无欺凌校园环境的倡导与行动建议.docx

构建无欺凌校园环境的倡导与行动建议

一、核心理念

尊重差异:接纳性别、种族、家庭背景、身体与心理差异,营造多元共生氛围。

安全第一:把“学生身心安全”置于所有教育决策首位。

共建共享:学校、家庭、社区、政府、媒体五方协同,形成闭环治理。

预防优先:把欺凌化解在萌芽状态,而非事后惩戒。

数字伦理:线上线下同标准,网络暴力与现实欺凌同治理。

二、政策与制度层面

维度

关键行动

时间颗粒

监测指标

立法

推动地方《校园欺凌防治条例》细化,明确“欺凌”法律定义、分级标准、强制报告义务。

1学年

法规覆盖率、案例引用率

校规

将“无欺凌”写入《学校章程》,配套24h内受理、7日内反馈、30日内

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